2학기 유아 발달평가 만 4세 20명

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본문내용

신체건강운동
신체의 각 부분과 기관을 고르게 활용하여 움직이며 소근육을 이용한 섬세한 활동을 능숙하게 잘하고 다양한 위치와 방향으로 자유롭게 움직이며 몸을 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있다. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 이동ㆍ비이동 활동에 즐겁게 참여하고 공간을 이동하면서 몸을 다양하게 움직이며 놀이기구를 사용하는 활동에 적극적으로 참여한다.

의사소통
항상 바른 자세로 학습에 임하며 글자와 수에 관심도가 높으나 자기가 생각한 것을 분명하게 말하는 부분이 다소 부족하다. 동화듣기를 즐거워하며 다른 사람의 말을 주의깊게 들으나 자신의 생각을 적당한 크기의 목소리로 말하는 태도가 필요하다. 자신의 의사전달 뿐 아니라 상대방의 반응에도 적절하게 반응하며 말한다.

사회관계
어른에 대한 예절이 바르고 친구들과 사이좋게 지내며 스스로 판단하여 행동하려고 한다. 도움을 받았거나, 실수 또는 잘못을 했을 때에 적절한 인사말을 사용하며 스스로 해야 할 일을 알고 행동한다. 놀이를 자발적으로 제안하고 참여하며 다른 사람의 입장을 이해하고 도움이 필요한 친구를 돕는다.

예술경험
자연과 주위 환경에서 나는 소리에 관심을 가지며 여러 가지 소재를 이용하여 소리를 만들기도 하고 노래 부르기를 즐겨하고 신체를 이용하여 여러 가지 모양과 움직임을 창의적으로 표현하려고 노력한다. 다양한 조형 활동 소재에 관심을 갖고 활용하며 자연이나 주위 환경에서 나는 소리를 즐겨 듣는다. 리듬 악기로 리듬을 만들려고 노력하며 우리 나라의 전통 예술에 관심이 많아 알려고 한다.

자연탐구
날씨와 계절의 변화에 관심이 많고 물질의 변화가 포함된 활동에 호기 심을 가지고 적극 참여하고 물질의 변화 과정을 비교할 수 있으며 사물의 특징적인 속성의 차이를 인식할 수 있다. 일상 생활에 쓰이는 기계와 도구에 관심이 많으며 사물을 여러 가지 기준에 따라 분류할 수 있다. 물체의 여러 가지 속성을 알아보려고 노력하며 성장함에 따라 신체가 달라짐을 알고 자연 현상에 대해 관심이 많다.

참고자료

· 없음