영아놀이발달에서 0~1세 및 2세 놀이의 발달 특징을 기술하고 차이를 쓰시오

목차

영아놀이발달에서 0~1세 및 2세 놀이의 발달 특징을 기술하고 차이를 쓰시오.

I. 발달 특징과 놀이
1. 신체운동적 발달
2. 인지적 발달
3. 사회적 발달
4. 정서적 발달
5. 언어적 발달

II. 놀이 특징 및 놀잇감

* 참고문헌

본문내용

1. 신체운동적 발달

: 출생에서부터 만 3세 이전까지는 급격한 신체발달이 이루어지는 시기이다. 특히 생후 1년은 누워서 움직이는 물체를 쳐다보는 것에서 시작하여 자신의 손발을 움직여 놀이를 시작하고 뒤집고, 기고, 일어서서 걸음을 시작하여 이동하는 능력까지 습득한다. 자신의 감각기관과 운동기능을 이용한 감각운동적 활동을 하는 시기로 3개월까지는 자신의 팔다리를 움직이며 놀지만 그 후부터는 무엇이든 만지고, 냄새 맡고, 손으로 물건을 잡으며 흔들어 소리를 듣고, 입에 넣어보거나 던지는 등 사물에 대한 적극적 탐색이 시작된다.
물건을 잡을 때는 먼저 손바닥 전체로 물건을 움켜쥐는 것에서 점차 손가락으로 잡기 시작하며 1세가 지나서는 걷기 시작하고 계단은 기어서 오르다가 서툴지만 걸어서 올라가는 등 단순한 운동을 통한 대소근육조절능력과 운동능력, 이동능력이 발달되며 움직임에 있어 조금씩 균형을 잡아 안정된 자세로 활동이 이루어진다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016