인성의 이해와 실제 과제

소개

안녕하세요.
현재 간호사로 BIG5병원(병원 중 TOP5)에 재직 중이며
학생 시 학점은 4점대로 우수 졸업하였습니다.

학생일 때 작성했던 자료를 판매 중이며,
대다수의 과목을 A+으로 이수를 하여, 제 자료가 구매자분들께도 도움이 되셨으면 좋겠습니다.

목차

1. 서론
가. 인성의 의미와 필요성

2. 본론
가. 인성의 구성요소에 대한 문헌적 고찰
나. 자신의 인성에서 장점과 단점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인성의 의미
인성이란? 인성이 무엇인가를 구체적이고 명확하게 규정하는 것은 쉬운 일이 아니지만 인성과 유사하게 사용되는 용어들에는 인격, 품격, 품성, 성격, 인간성, 인품, 성품, 심성 등 다양하게 사용되고 있다. 일반적으로 교육학에서는 인성, 심리학에서는 성격, 철학에서는 인격으로 구분하기도 한다.
교육학적 측면에서의 인성 : 명확하게 규정되지 않고 있지만 성격과 같은 의미로 정의하고 있다. (교육학용어사전, 1994)
철학적 또는 윤리적 측면에서 인성 : 인간성을 의미하는 것으로, 인간의 타고나 속성 또는 인간다운 품성을 말한다.
심리학적 측면에서의 인성 : 성격을 의미하는 것으로, 다른 사람과 비교하여 비교적 지속적인 사고, 태도, 행동 특성을 말한다.
교육학용어사전(1994)에는 인성이란 인간의 지속적 동기의 경향이나 행동 성향의 조직으로서, 인지적 사고나 가치 그리고 신체적 특성을 포함하는 개념이라고 하였다.
남궁달화(2013)는 인성이란 글자 그대로 사람의 성품이라고 하였다.
박영태(1999;2002)는 인성이란 한 개인이 자신을 둘러싸고 있는 대상과의 특정한 형대의 상호작용으로 표출되는 내면적 특성으로, 상호작용 기술의 집합이라 볼 수 있다고 하였다.
교육부(2013)에서는 인성은 개인과 사회에 영향을 주는 성품, 기질, 개성, 인격 등 추상적으로 사용하며, 사전적 정의는 사람의 성품 또는 각 개인이 가지는 사고 및 행동 특성이며, 일반적 의미는 사회적으로 인정되는 바람직한 인간적 특성 또는 인격, 사람됨으로 제시하고 있다.
인성에 대한 개념적 정의를 종합하여 정의하는 것은 쉽지 않다. 최근 제정 공포된 인성교육진흥법에 제시된 인성의 개념을 유추하여 제시하면 “ 자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인, 공동체, 자연과 더불어 살아가는데 필요한 인간다운 성품과 역량(인성교육진흥법, 제2조 제1호, 2015). ”

참고자료

· 한국체육문화인성협회 블로그 (2017). 인성의 구성요소. 29, 04, 2018, from https://blog.naver.com/kspia1/221171306924
· 조용태 외(2016). 인성의 이해와 실제. 공동체