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인간성장과 발달 과제(성공적인 나의 노화전략과 성인후기가 된 나의 모습)

인간 성장과 발달 REPORT과목인간 성장과 발달학과간호학과학번******이름***제출일담당교수0나의 성공적인 노화전략과 성인후기(노년)가 된 나의모습(Essay)2067년 5월 12일 목요일 날씨 : 보슬비 내림비가 추적추적 내리는 날씨이다. 오랜만에 집에서 거실 식탁 의자에 앉아 커피를 마시며 비가 내리는 창밖을 바라보다가 문뜩 옛 추억이 떠올랐다. 젊었었던 시절들이 엊그제 같은데 벌써 72살이라니...! 젊었던 시절부터 열심히 달려와 어느새 이 나이 까지 왔다. 시간이 어떻게 이렇게 흘렀는지 모르겠다. **에서 태어나 **초등학교, **중학교, **고등학교를 졸업하고 **에 올라와 **대학교 간호학과에 와서 간호에 대해 공부하고 간호사가 되었다. 뒤늦은 26살에 대학교를 졸업하고 나는 ****대학교 병원에 취직하게 되었다. 거기서 내과 병동 간호사로 5년 정도 일한 후 나는 정신과로 발령받아서 정신과 간호사로 일하게 되었다. 그리고 거기서 3년 정도 재직한 후 더욱 자세하게 정신과 분야를 공부하고 싶어서 대학원에 진학하여 정신전문간호사 과정을 밞았다. 그리고 정신전문간호사가 된 후 나는 영남대 정신과에 재취업을 하여 거기서 약 15년간 일을 하여 수간호사 된 후 2년 정도 일을 더 하고 퇴직하였다. 그 **대학교 정신병동에서 재직을 하는 동안 많은 정신질환을 가진 사람들을 봤을 때 증세가 심해진 뒤 병원에 입원한다는 것을 알았다. 그 이유는 사람들은 정신질환을 꺼림칙하게 여기고 부끄러워해 숨기고 혼자 앓는다는 것이었었다. 많은 사람들이 남을 해치거나 자기 자신을 자해하는 등 병이 심해졌을 때 뒤늦게 병원에 입원하는 경우가 많았고 심지어 생각보다 상당히 많은 사람들이 병원에 방문하지도 않은 채 스스로 목숨을 끊는 경우도 많았다. 그렇기 때문에 나는 퇴직 후 정신전문간호사로써 정신질환의 인식을 다시 개선시키고 정신질환의 치료법등을 알려주기 위해 대학교나 보건소등 강연을 다녔었다. 무료 강연을 다니면서 나에게 따로 도움을 요청하는 사람들에게는 개별적으로 상담도 해주고 조언해주었는데 어느 날 나에게 고맙다며 간호사선생님께서 도와주신 덕분에 이제 아프지 않고 다시 새 삶을 살아가는 것 같다며 감사하다며 찾아와 조그마한 선물과 감사인사를 해 준 사람이 있었는데 그때 정말 내가 헛살고 있지 않고 제대로된 삶을 살고 있구나란 생각이 들었다. 강연을 어느 정도 다니다가 1년 전부터 이제는 체력이 되지 않아 강연과 상담을 하고 있지 않지만 살아 온 생을 돌아볼 때 후회 없이 뿌듯하게 잘 살아온 것 같다. 아 참, 어제는 한 신문사에서 정신간호분야에 대해 나의 칼럼을 싣고싶다고 연락이 왔다. 앞으로 한동안은 신문으로 나의 정신간호분야 지식을 통해 좋은 칼럼으로 사람들의 정신을 돌볼 수 있도록 노력해야겠다. 삶을 돌아보면 간호는 정말 내 인생의 전부였다. 간호사를 하면서 지금의 남편과 결혼하게 되었고 딸, 아들 가지게 되었고 간호사를 하며 모은 돈으로 나의 자가 집도 가지게 되었다. 그리고 임상 간호사를 하면서 많은 삶을 구했고 퇴직한 후에도 간호사로써 많은 사람들 돌보았다. 앞으로는 신문의 칼럼으로 사람들의 정신을 돌볼 것이고 나의 개인연금과 퇴직금으로 마지막 인생의 목표인 세계여행을 남편과 같이 할 예정이다. 아직 8개국 밖에 여행을 못하여서 갈 길이 멀다. 다음 주엔 서 유럽을 갈 예정인데 얼른 계획을 짜야겠다... 일기는 이만 여기서 끝내야겠다.

사회과학| 2024.11.24| 2페이지| 1,000원| 조회(78)

인간성장과발달, 성공적인 나의 노화전략, 성인후기가 된 나의 모습, 성인후기일..

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약리학 과제(약물 효능 및 효과 및 부작용)

REPORT과목약리학학과간호학과학번*******이름***제출일****. **. **담당교수님*** 교수님1약물의 상품명젬플라 주 [2mcg]약물의 화학명paricalcitol효능 및 효과비타민D 제제 : 부갑상선 기능항진증 치료 및 예방성인의 표준 용법 및 용량 투여경료IV2일 1회 또는 더 적게하여 투석 시 0.04 ～ 0.1 μg/kg(2.8 ～ 7 μg)을 일시 주사투여 시 주의사항약물 투여 초기에 혈청 칼슘치와 인 수치를 의사의 지시에 따라 정기적으로 측정받도록 합니다.부작용미각이상, 두통, 위장관 출혈, 설사, 변비, 발열, 오한, 주사부위 통증2약물의 상품명케이완 정 [5mg]약물의 화학명phytonadione효능 및 효과비타민 K (혈액 응고에 필요한 비타민) : 출혈 예방성인의 표준 용법 및 용량 투여경료PO초회 이 약으로서 2.5~10mg 또는 최대 25mg까지 투여일반적으로 1일 2회 복용한다투여 시 주의사항투여 후 과민반응 주시부작용과민반응3약물의 상품명아미나엑스정약물의 화학명니코틴산아미드효능 및 효과니코틴산아미드 결핍의 치료성인의 표준 용법 및 용량 투여경료PO성인 1일 1회 1정을 물과 함께 복용한다.투여 시 주의사항임부 및 임신하고 있을 가능성이 있는 여성, 수유부에게 신중히 투여부작용홍조, 가려움증 , 소화성 궤양, 당내성 손상, 고요산혈증, 간손상4약물의 상품명오로페롤 연질캡슐 [100iu]약물의 화학명tocopherol acetate효능 및 효과비타민 E 결핍증의 예방 및 치료제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료PO비타민 E로서 1일 50~1,000 IU를 투여 한다.투여 시 주의사항생리가 빨라지거나 양이 점점 많아지며 출혈이 지속될 경우 복용을 중단하고 의사에게 알립니다부작용설사, 변비, 위부불쾌감, 장기복용시 구역, 두통, 무기력, 시야흐림5약물의 상품명아데라빈9호 주 [1ml]약물의 화학명liver extract효능 및 효과간기능 개선, 비타민 B2 결핍에 의한 질환 치료제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료SCIMIV1일 1)- 셋째날부터 : 이 약 300 mg 캡슐을 1일 3회 투여 혹은 이 약 100 mg 3캡슐을 1일 3회 투여(가바펜틴 900 mg/day)투여 시 주의사항몇주 후에 효과가 나타날 수 있으므로 꾸준히, 일정한 시간간격을 지켜 복용하도록 하고 임의로 약용량을 바꾸거나 복용을 중단해서는 안됩니다.이 약은 졸음이나 어지러움증을 일으킬 수 있으므로 자리에서 일어날 때 천천히 일어나며 넘어지지 않도록 조심해야 합니다. 약에 대한 반응을 알기 전까지는 운전, 기계조작 또는 다른 위험한 작업은 피해야 합니다.부작용어지러움, 졸림, 운동실조, 피로, 부종, 두통, 건망증, 우울, 신경과민, 위장장애, 입마름, 떨림, 시각이상, 감염24약물의 상품명제일페노바르비탈 주 [100mg]약물의 화학명Phenobarbital효능 및 효과간질, 편두통 예방성인의 표준 용법 및 용량 투여경료IM페노바르비탈나트륨으로서 1일 50-200㎎을 1-2회 피하 또는 근육주 사한다.투여 시 주의사항이 약은 졸음이나 어지러움증을 일으킬 수 있으므로 자리에서 일어날 때 천천히 일어나며 넘어지지 않도록 조심해야 합니다. 약에 대한 반응을 알기 전까지는 운전, 기계조작 또는 다른 위험한 작업은 피해야 합니다.경구피임약의 효과를 떨어뜨릴 수 있으므로 피임을 원하면 다른 피임방법을 이용합니다부작용인식/정신신경계 이상 반응 : 지각이상, 경면, 운동실조 신장 : 신결석25약물의 상품명토파맥스 스프링클 [25mg]약물의 화학명Topiramate효능 및 효과간질 치료제, 편두통의 예방제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료PO1주일 동안 저녁에 25mg씩 투여 시작 이후, 1 ~ 2주 간격으로 1일 25일 또는 50mg씩 증량하여 1일 2회로 나누어 투여투여 시 주의사항이 약은 졸음이나 어지러움증을 일으킬 수 있으므로 자리에서 일어날 때 천천히 일어나며 넘어지지 않도록 조심해야 합니다. 약에 대한 반응을 알기 전까지는 운전, 기계조작 또는 다른 위험한 작업은 피해야 합니다.술은 졸음을 더 유발하고 담배는 약효를 감소 분비물 증가, 혈압저하, 땀 증가, 어지러움8약물의 상품명살라겐 정 [5mg]약물의 화학명pilocarpine효능 및 효과구강 건조증 또는 안구 건조증 치료제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료PO통상 1일 투여량은 3~6정(15~30㎎, 1회 투여량 : 2정).투여 시 주의사항이 약에 의해 동공이 작아질 수 있으나 정상적인 현상입니다.시야가 혼탁하거나 어두운 곳에 적응이 잘 안될 수 있습니다. 야간운전을 피해야 하며 어두운 곳에서 위험한 작업을 하지 않도록 합니다.부작용구역, 설사, 얼굴 달아오름, 어지러움, 두통, 부종, 복통, 시각장애, 발진, 가려움, 땀과 침 분비 증가, 위장장애9약물의 상품명아트로핀 황산염 주 [10mg]약물의 화학명atropine효능 및 효과수술전 마취과정에서 분비작용 억제, 항경련제, 유기인 살충제 및 부교감신경흥분제 해독제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료SCIMIV경증일시 0.5 ~ 1mg 피하 주사, 중등증일 시 1 ~ 2mg 피하 또는 근육 주사, 필요시 2 ~ 30분 간격으로 반복 주사, 중증일 시 2 ~ 4mg 정맥주사, 증상에 따라 아트로핀의 포화 징후가 나타날 때까지 반복주사투여 시 주의사항시조절장애, 산동 등이 나타날 수 있으므로 운전이나 기계조작시 주의합니다.이 약물이나 homatropine, scopolamine과 같은 유사약물에 알러지가 있는 환자는 사용하기 전에 의사에게 알립니다.부작용동공확대, 시각이상, 두통, 어지러움, 구역, 구토, 삼킴곤란, 변비, 가슴 두근거림, 호흡장애, 배뇨장애, 얼굴 달아오름1약물의 상품명디고신정약물의 화학명digoxin효능 및 효과울혈성 심부전, 부정맥 치료제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료PO초기 부하 용량은 0.6 ~1mg; 유지 용량은 0.125~ 0.25mg/day투여 시 주의사항임의로 양을 가감하지 말고 의사가 지시한 정확한 양을 복용하며 매일 일정시간에 복용합니다부작용식욕감소, 구역, 구토, 시각장애, 불규칙한 심박동, 복통, 설사, 졸음, 두통, 어지러움, 신경2번투여 시 주의사항입, 목의 칸디다증발생을 막기위해서 사용후 반드시 물로 입안을 헹구어 내야 합니다.부작용두드러기, 가려움, 발진, 두통, 떨림, 어지럼증, 미각이상, 두근거림, 발성장애, 인후자극 등5약물의 상품명후릭소타이드 디스커스 100mcg [60puf]약물의 화학명Fluticasone Propionate Micronized효능 및 효과목에 자극감, 화끈거림, 건조감, 기침, 목소리 쉼, 위장장애, 인후염, 두통, 어지러움, 미각변화, 호흡곤란성인의 표준 용법 및 용량 투여경료분무흡입100∼1000 μg을 1일 2회 분무 흡입한다.투여 시 주의사항이 약과 같은 교감신경흥분제를 특히 치료용량 이상으로 투여할 때 수축기혈압 및 심박수 증가와 같은 심혈관계 반응이 때때로 나타날 수 있으므로 심혈관계 질환의 병력이 있는 환자에게는 이 약을 주의하여 투여한다.부작용목에 자극감, 화끈거림, 건조감, 기침, 목소리 쉼, 위장장애, 인후염, 두통, 어지러움, 미각변화, 호흡곤란6약물의 상품명트리암 주 [40mg]약물의 화학명Triamcinolone효능 및 효과부신피질호르몬제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료IM이 약으로서 보통 초회량으로 40 mg을 둔부 근육 깊숙이 주사하고 환자의 치료효과에 따라 1～2주 간격으로 20～80 mg내에서 조절한다.투여 시 주의사항이 약의 투여 중 수두 또는 홍역에 걸리게 되면 즉시 의사에게 알립니다.부작용설사, 구토, 구역, 복통, 입마름, 식욕변화, 우울, 불면, 두통, 어지러움, 근육통, 부종, 혈압상승, 감염, 혈당증가, 월경이상7약물의 상품명싱귤레어 츄정 [4mg]약물의 화학명Montelukast Sodium효능 및 효과천식의 예방 및 지속적 치료, 알레르기 비염의 증상 완화제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료PO매일 저녁 10mg투여 시 주의사항급성천식발작의 치료제는 아니므로 천식악화시를 대비하여 의사와 상의한 속효성의 기관지 확장약물을 소지하여야 합니다.부작용두통, 어지러움, 피로, 열감, 위장장애, 설사, 복통, 피부발저혈당, 주사부위 발적, 부종, 가려움9약물의 상품명휴물린엔 주 [1000iu]약물의 화학명Humulin N효능 및 효과인슐린 요법을 필요로 하는 당뇨병 치료제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료SC초기 1일 1회 4~20단위 아침식사 전 30분 이내에 피하주사하고, 증상 및 검사소견에 따라 주사회수, 투여량을 증감하거나 다른 인슐린 제제와 병용투여 시 주의사항환자는 운동과 식이요법, 혈당측정, 주입기술, 저혈당/고혈당증에 대한 관리 등 자가관리 절차에 대해 교육받아야 합니다.저혈당 예방을 위해 식사를 규칙적으로 하고, 저혈당을 대비해 과자나 사탕을 가지고 다니도록 합니다. 두통, 피로, 현기증 등 저혈당 증세가 나타나면 즉시 사탕, 과자, 과일주스 등을 섭취합니다.부작용저혈당, 주사부위 발적, 부종, 가려움10약물의 상품명란투스 주 바이알 [1000iu]약물의 화학명lantus효능 및 효과인슐린 요법을 필요로 하는 당뇨병 치료제성인의 표준 용법 및 용량 투여경료SC저혈당의 위험을 줄이기 위하여, 1일 1회 투여하는 인슐린글라진 300 단위/mL 약물(투제오주솔로스타)에서 1일 1회 투여하는 이 약으로 전환시, 초기 권고 용량은 중단하는 인슐린글라진 300 단위/mL 약물 용량의 80%이다.투여 시 주의사항환자는 운동과 식이요법, 혈당측정, 주입기술, 저혈당/고혈당증에 대한 관리 등 자가관리 절차에 대해 교육받아야 합니다.저혈당 예방을 위해 식사를 규칙적으로 하고, 저혈당을 대비해 과자나 사탕을 가지고 다니도록 합니다. 두통, 피로, 현기증 등 저혈당 증세가 나타나면 즉시 사탕, 과자, 과일주스 등을 섭취합니다.부작용저혈당, 주사부위 발적, 부종, 가려움11약물의 상품명글루코바이 정 [100mg]약물의 화학명acarbose효능 및 효과혈당을 감소시키는 약 (혈당강하제)성인의 표준 용법 및 용량 투여경료PO1회 50mg 1일 3회 식전에 경구투여투여 시 주의사항저혈당증상으로 혈당을 높이기 위해 보통의 설탕을 복용하지 말고, 이 약의 경우에는 포도당을 직접 공급해줄여경료

의/약학| 2024.11.24| 34페이지| 2,000원| 조회(87)

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인성의 이해와 실제 과제

REPORT과목인성의 이해와 실제학과간호학과학번*******이름***제출일****. **.**담당교수*** 교수님목 차Ⅰ. 서론1. 인성의 의미와 필요성 ............ (1)Ⅱ. 본론2. 인성의 구성요소에 대한 문헌적 고찰 .............. (2)3. 자신의 인성에서 장점과 단점 ............. (4)Ⅲ. 결론 .. (6)Ⅳ. 참고문헌 .......... (6)Ⅰ. 서 론1. 인성의 의미와 필요성인성의 의미인성이란? 인성이 무엇인가를 구체적이고 명확하게 규정하는 것은 쉬운 일이 아니지만 인성과 유사하게 사용되는 용어들에는 인격, 품격, 품성, 성격, 인간성, 인품, 성품, 심성 등 다양하게 사용되고 있다. 일반적으로 교육학에서는 인성, 심리학에서는 성격, 철학에서는 인격으로 구분하기도 한다.교육학적 측면에서의 인성 : 명확하게 규정되지 않고 있지만 성격과 같은 의미로 정의하고 있다. (교육학용어사전, 1994)철학적 또는 윤리적 측면에서 인성 : 인간성을 의미하는 것으로, 인간의 타고나 속성 또는 인간다운 품성을 말한다.심리학적 측면에서의 인성 : 성격을 의미하는 것으로, 다른 사람과 비교하여 비교적 지속적인 사고, 태도, 행동 특성을 말한다.교육학용어사전(1994)에는 인성이란 인간의 지속적 동기의 경향이나 행동 성향의 조직으로서, 인지적 사고나 가치 그리고 신체적 특성을 포함하는 개념이라고 하였다.남궁달화(2013)는 인성이란 글자 그대로 사람의 성품이라고 하였다.박영태(1999;2의 성품 또는 각 개인이 가지는 사고 및 행동 특성이며, 일반적 의미는 사회적으로 인정되는 바람직한 인간적 특성 또는 인격, 사람됨으로 제시하고 있다.인성에 대한 개념적 정의를 종합하여 정의하는 것은 쉽지 않다. 최근 제정 공포된 인성교육진흥법에 제시된 인성의 개념을 유추하여 제시하면 “ 자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인, 공동체, 자연과 더불어 살아가는데 필요한 인간다운 성품과 역량(인성교육진흥법, 제2조 제1호, 2015). ”인성교육의 필요성첫 번째, 현재 우리가 겪고 있는 심각한 사회적 병리현상에 대한 대처와 예방으로서 인성교육을 수행할 필요가 있다.두 번째, 약화된 정서조절능력과 스트레스 대처능력, 낮은 자아존중감과 같은 개인적 역량을 강화하여 자신에 대한 이해와 존중을 통해 자신의 정서를 적절하게 조절하도록 하기 위해서 이다.세 번째, 미래사회는 타인에 대한 이해화 배려, 협력, 공감, 사회성, 의사소통능력을 갖춘 인재를 요구하기 때문이다.네 번째, 국제화 시대에 자문화뿐만 아니라 타문화에 대한 이해와 수용이 절대적으로 요구되기 때문이다.다섯 번째, 지식중심 사회는 인적 자본과 사회적 자본이 바탕을 이루게 되는데, 이것을 사회적 자본의 확충이라 하고, 사회적 자본의 가장 중요한 요소인 신뢰를 형성하도록 인성교육이 필요하다.Ⅱ.본 론2. 인성의 구성요소에 대한 문헌적 고찰1. 동기 = 감정(1) 감정이란 ? 어떤 현상이나 일에 대하여 일어나는 느낌이나 마음(2) 감정의 특성은? ① 신경계통을 지배한다.② 자극에 의해서만 반응한다. ③ 스스로 활동하지 않으며, 항상 수동적이다.(3) 동기의 영역 감정은? 동기는 감정의 지배를 받는 것으로 어떤 일이나 행동을 일으키는 계기가 된다.감정이 순수할수록 → 중추신경이 안정 → 좋은수면 가능감정이 억압될수록 → 중추신경이 불안 → 신경계통 반응 유발2. 태도 = 정서(1) 정서란 ? ① 사람의 마음에 일어나는 여러 가지 감정 또는 감정을 불러 일으키는 기분이나 분위기 ② 태도의 영역으로 접촉에 의해 생성을 때 ② 정신적 요인 : 예기치 않은 충격이 발생했을 때3. 원초아 : 근면성과 책임성(1) 원초아[욕구] = ① 물질적 욕구(근면성과 관계) : 충족 시 부지런해지고, 부족 시 게을러진다. ② 정신적 요구(책임성과 관계) : 충족 시 보상기대, 성취감을 실현한다.(2) 욕구[본능] = ① 근면성 : 모든 일에 끈기를 가지고 노력하는 상태이다. 적극적, 능동적 행동이다. ② 책임성 : 자기 행동에 책임을 지는 것이다. 끝까지 최선을 다하여 성취하는 정신적 욕구이다.근면성은 물질적 영향이고 책임감은 정신적 영향이다.근면성과 책임성은 교육적 영향으로 이루어지지 않고 정신적 욕구충족에 의해 성숙된다 고로, 정신적 욕구는 자녀에 대한 애정으로 충존된다. 예) 아침식사를 같이 하고 학교에 가는 자녀가 근면성과 책임감이 높아진다.4. 이성 : 협동성과 자주성(1) 이성이란? 본능에 담긴 내적인 욕구들과 외적인 현실세계를 중재하는 정신적 구성요소이다. 생후 6~8개월부터 발생하고 3~4세에 형성된다.(2) 자아란? 자기 자신에 대한 의욕이나 관념이고 정신 분석학적으로 현실을 적응해가는 능력이다.(3) 이성의 영역은 ? ① 협동성 : 모두와 더불어 마찰없이 잘 공존해 나가는 것이다. ② 자주성 : 남에게 의존하지 않고 스스로 해결해 가는 능력이다.5. 양심 : 준법성과 지도성(1) 양심[초자아]란? 인간이 자라나는 과정에서 부모로부터 영향을 받는 전통적인 가치관과 사회적인 규칙이다. 3~4세경부터 발달하고 5~6세경에 형성된다. 자아를 통제하고 감시하는 것은 도덕, 양심, 규범이다.(2) 양심의 영역은? ① 준법성 : 객관적 규범, 질서를 유지하는 능력과 질서있는 가정환경과 사회환경이 중요하다.② 지도성 : 자신을 표현하는 능력이고 구성원을 일정한 방향으로 이끌어 성과를 창출하는 능력이다.또 다른 문헌에서 인성의 구성요소를 말하면구분공정성도덕성리더십배려/존중신뢰성자신감책임감내용정의판단력갈등관리협동(다문화)진정성실행력인내심준법감수성문제해결관용일관성도전정신사명감규칙준수예민성지의견과 합의에 이르게 하는 능력5. 신뢰성 : 무엇에 대해 믿을 만한 바탕이나 성질6. 자신감 : 어떤 일을 스스로의 능력으로 충분히 감당할 수 있다고 믿는 마음7. 책임감 : 자신의 능력을 조절하여 하고자 하는 임무를 완성하고 나아가 자신의 역할을 다해 세상에 기여하고자 하는 것이며, 책임의식, 자율, 성실성, 사명감 등을 포함3. 자신의 인성에서 장점과 단점장점첫 번째, 배려심이 깊은 것이다. 내가 말이나 행동을 하기 전에 남의 기분을 먼저 생각하고 행동해 남의 감정을 나쁘게 만드는 일이 거의 없다는 것이다. 예전부터 부모님께서 나에게 내가 손해보는 일이 있더라도 남을 먼저 생각하고 배려하라고 가르치셨다. 부모님도 평소에 주변 사람들과 윗사람들에게 공손하고 예의바른 태도를 가지고 계서서 그런 것을 보고 배운 점도 있는 것 같다.두 번째, 말과 행동에 책임감이 있는 것이다. 내가 남에게 한 말과 내가 행동을 하는 것에 대해 꼭 지키려고 하고 책임감 있게 행동한다는 것이다. 나는 말이 곧 신뢰고 믿음이라고 생각하여 내가 못 할 행동에 대해서 절 때 할 것이라고 할 수 있다고 말하지 않는다. 내가 지키지 못할 약속을 하고 그 약속을 어겼을 때 부모님에게 매우 혼났던 기억이 있고, 주변 사람들에게서도 내가 만약 지키지 못할 약속을 하거나 우연치 않게 흘린 말도 안좋은 결과를 가져왔던 적이 있어서 나는 말과 행동에 책임감을 가지고 말하고 행동하는 경향이 있다.세 번째, 마음이 여리다. 사회적으로 상황이 안 좋은 사람들이나 남이 안 좋은 일을 당했을 때, 내가 할 수 있는 최선에서 도와주려고 최대한 노력한다는 점이다. 예전부터 부모님께서 자신이 손해 보더라도 남을 먼저 생각하고 배려하면 반드시 좋은 일이 생기고 너의 주변 사람들도 좋은 사람이 올 것이라고 말씀하셨고, 부모님께서도 TV에 빈곤층 후원 광고가 나오면 전화 후원을 하거나 못 쓰는 이불 등 유기견 센터에 가져다주시는 것을 보고 나도 상황이 안 좋은 사람들에게 큰돈은 아니지만 천원, 이천 원이라도 모금하기도 니라 그 따돌림 당하는 친구의 편에서 오해를 풀려고 노력해서 결국 상황이 잘 풀려서 다시 다같이 친해져 친구가 고마워했던 적도 있었다.단점첫 번째, 너무 배려심이 깊다. 남에게 너무 맞춰주려고 하다 보니 내가 불편해지고 상처받는 일이 많아진다는 것이다. 위 장점에서 적었던 점인데 부모님께서 나에게 항상 손해를 봐도 되니까 남을 돕고 남을 배려하며 살아라. 라고 하신 점이 나는 항상 배려를 하는게 당연해져서 주변 사람들은 나를 너무 편한 대상으로 보고 행동을 너무 막 대했던 적이 많았는데 그럼 싫은 말도 잘 못하고 나 혼자 끙끙 앓던 적이 많았었다.두 번째, 내가 원하는 것이 있다면 꼭 해야지 직성이 풀린다는 것이다. 좋은 행동이든 나쁜 행동이든 내가 정한 목표가 있다면 상황이 안 되더라도 어떻게 하면 될까? 계속 머리를 써 계획을 짜고 무리가 있더라도 그것을 꼭 해본다는 것이다. 좋은 행동에 하면 내 능력치 밖의 좋은 결과를 가져오게 되지만 나쁜 행동에 하면 결국은 후회를 가져오기도 한다. 예를들어 작년 여름 때 갑자기 탈색을 너무 하고 싶어서 탈색을 하러 미용실에 갔던 적이 있는데 탈색비용이 학생에게는 너무나 큰돈 이였다. 약 30만 원 정도 했었는데 너무 비싸다고 다들 말릴 때 무리하게 알바를 뛰어가며 단기간에 돈을 벌어서 탈색을 했던 적이 있었다. 그런데 후에 머릿결도 너무 많이 상하고 검정색을 입혀도 계속 물이 빠져서 결국은 단발을 했던 적이 있었는데 이 행동이 안 좋은 상황에서의 예이다.세 번째, 덜렁댄다. 평소에 물건도 잘 잃어버리고 친구와 약속도 잘 잊어버리고 집에 필통도 놔두고 오고 덜렁거리는 면이 있다. 이것은 정말 내가 고쳐야 하는 부분인데 내가 잘 덜렁대는 이유는 내가 집중을 해야 한다고 정해져 있는 시간(수업시간, 과제하는 시간, 공부하는 시간)이 아니면 나는 대체로 멍하게 있는 편이라서 학교를 갈 때 집에서 필통을 놔두고 오거나, 옷가게에서 옷을 사고 핸드폰을 놔두고 오거나, 택시를 타고 지갑을 두고 내린다거나, 친구와 약속을 했는데 다.

인문/어학| 2024.11.24| 8페이지| 1,500원| 조회(83)

간호학과교양, 인성의이해와실제, 인성구성요소, 인성장점, 인성단점

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인간성장과 발달 조별 과제(피아제 이론 설명 및 한계점 및 교육적 시사점)

인간성장과발달 (조)피아제이론학 과 : 간호학과 반 (조)조 원 :담당 교수님 : 교수님제 출 일 자 :목 차Ⅰ. 피아제 이론의 기본개념1. 도식 ............... (1)2. 동화 ............... (1)3. 조절 ............... (1)4. 평형화 ........ (1)Ⅱ. 인지발달단계1. 감각운동단계 .............. (2)2. 전 조작기 .... (4)3. 구체적 조작기 ............ (6)4. 형식적 조작기 .......제는 조직화와 적응이 분리된 과정이 아니라 둘은 보완적 과정이며 조직화는 내면적 과정이고 적응은 외면적 측면을 구성한다고 하였다.Ⅰ. 피아제 이론의 기본개념1. 도식- 인지구조 : 사람들이 외부 환경으로부터 사물이나 현상을 받아들이고, 해석하고, 전환하고, 조직하는 일련의 정심구조- 피아제는 이러한 인지구조를 스키마라고 불렀다.- 스키마 : 약도, 개요,- 성장이란? 이러한 도식이 저 조직화되고, 새로운 도식이 발달함으로써 환경에 잘 적응하는 것을 의미한다.2. 동화- 새로운 사물이나 현상을 기존의 도식에 맞추어 이해하는 것이다.3. 조절- 기존의 도식으로 새로운 사물이나 현상이 이해되지 않으면 기존의 조식을 변형하거나 새로운 조식을 만들었다.- 조절을 통하여 도식의 질적 변화 즉 인지발달을 가져오게 된다.4. 평형화- 동화와 조절에 의하여 인지구조가 평형상태를 유지하는 것이다.- 새로운 사물이나 현상이 기존의 도식으로 이해가 되면 평형화가 유지된다. 그렇지 않을 경우에는 인지적 불평형 상태가 발생하게 된다.- 사람들은 이 때 인지구조를 변형, 적응시킴으로써 평형을 이루려고 노현한다.★도식의 형태는 동화와 조절에 의해 결정된다. 도식은 현실 정확한 복사가 아니며 시간이 지나면서 그것은 외형적으로 보다 밀접하게 현실에 근접한다.★어떤 행동도 전적으로 동화이거나 조절이 아니다. 둘 중에 어떤 것을 더 많이 하는가의 개념★ 조절의 발달 = 질적변화 ,동화의 성장 = 양적변화,동화와조절 = 지적 적응과 인지 구조의 발달5. Ⅱ. 인지발달단계감각운동단계 (0-2세)- 생애 초기에 단지 감각만을 사용한다.→ 운동의 행동적 도식을 형성하여 외부환경을 이해하고 적응해 가는 시기로 생득적 반사행동에서 출발하여 비교적 지적인 감각 운동적 행동도 할 수 있게 발달한다.예) 이 시기의 영아는 손에 잡힌 모든 대상물을 입으로 가져간다. 이는 태어나면서 반사적인 행동이었으나 점점 다양한 감각 운동적 도식으로 변화하며 목적이 있는 행동으로 바뀐 것이다.대상영속성의 발달이 이우러진다.- 있는 환경과 함께 활동하기 시작한다고 볼 수 있다.⇒ 아기는 자신의 적응된 행동 유형을 사용함으로써 우연히 발견한 그런 경험들을 늘리려고 노력한다.생후 1년경 아기아기의 손에 닿는 주변 환경의 모든 부분과 더불어 일어나는 탐색 행동은 두드러진 행동 양식이 된다.예) 딸랑이 (장난감)에 의해 소리가 나는 것을 알게 되며, 소리가 만들어지는 차이가 무엇인지를 알기 위해 이제는 다양한 방법으로 딸랑이를 두드리며 더 많은 실험을 할 것이다.→ 예를 들면 유모차 커버에 딸랑이가 떨어졌을 때 아기가 그것을 잡으려고 손을 내뻗다가 우연히 커버를 아래로 눌러 딸랑이가 아기에게 떨어져 아기에게 갔을 때 아기는 목적을 이루는 방법을 발견하고, 몇 차례 반복할 수도 있다.⇒ 단순한 목적달성은 수많은 시행착오의 산물이다.⇒ 내면화된 행동- 감각운동기 발달단계와 대상영속성의 발달1단계 : 반사단계 (0-1개월) 생득적인 반사기능을 통해 환경과 접촉하는 단계대상영속성 : 대상이 사라지면 무시하고, 다른 것을 쳐다본다.→ 이 시기에는 행동이 반사적이며 반사로 모든 자극을 동화한다.기본적 반사 : 빨기 , 울기 , 움직임 이중 빨기 반사를 많이 사용간단한 조절행위인 탐색을 시작 ( 젖꼭지가 보이지 않으면 찾음 )선척적 이고 무선적인 반사활동은 반복적인 사용과 환경과의 상호작용을 통해 수정되어 감2단계 : 1차 순환반응 (1-4개월)우연히 어떤 행동을 해서 흥미로운 결과를 얻었을 때 이 행동을 반복한다. 점차 감각체계 간의 협응이 나타나지만 의식적이고 의도적인 행동은 아니다.대상영속성 : 대상이 사라진 장소를 잠시 바라보지만 찾지는 않는다.→ 즉, 우연히 새로운 경험을 하고 그러한 경험을 하기 위해 행동을 반복하는 것ex ) 우연히 손가락을 빨게 된 경험을 반복하기 위해 손가락을 입에 집어 넣으려는 행동3단계 : 2차 소순환반응 (4-8개월)1차 소순환반응에서 획득한 행동을 다른 대상이나 자극에 적극적으로 적용시켜 반복한다. 반복된 활동을 좋아하며 자신의 행동과 결과 간의 초보적 인과관계에하는 것이 아니라 일정시간 후에 자발적으로 재현하는 것으로서, 정신적 표상이나 상징이 형성되었음을 의미한다. 수단과 목적의 관계에 대한 정신적 조작이 가능해진다.대상영속성 개념의 획득 : 보이지 않게 이동했을 때에도 숨겨진 대상을 찾아내고, 쉽게 찾을 수 없어도 어딘가에 있다는 생각에 여기저기 찾아본다.참고자료 : https://www.youtube.com/watch?v=CpYutRYWPQ41. 전 조작기 (2-7세 / 유아기)- 대상과 경험에 대해 심상과 상징을 사용하는 표상능력이 급격히 증가, 논리적 사고를 할 수 있는 인지적 조작은 불가능하다.2세 - 4세 : 전개념적 사고기이 단계의 아동은 환경 내의 대상을 상징화하고 이를 내면화시키는 과정에서 성숙한 개념을 발달시키지 못한다(=단순한 논리). 따라서 이 단계를 전개념적 사고기라고 부른다. 전개념적 사고의 특징은 상징적 사고, 자기중심적 사고, 물활론적 사고를 하는 것 등이다.4세 ? 7세 : 직관적 사고기지각적 특성에 의해 판단- 전조작기 사고의 특성표상적 사고능력마음속으로 어떤 것을 머릿속으로 그릴 수 있는 정신능력예) ‘바나나’라고 말한다면 머릿속으로 ‘바나나’를 떠올리며 바나나에 대한 맛, 혹은 먹고 싶다고 상상할 수 있다. ⇒ 도식화 하여 머릿속으로 상상할 수 있는 능력이 활발하게 발달하는 시기상징적 사고기능의 증가언어, 그림 등으로 사물이나 대상에 대해 가지고 있는 내적이미지나 표상을 표현한다. 모방과 놀이 활동은 사물을 상징화하는 능력에 중요한 영향을 미치며, 상징화는 언어 습득과 밀접한 관계가 있다.그리고 아기와 어머니가 함께 하는 모든 활동을 통해서 정교하게 만들어진다.식사, 목욕, 수면, 놀이, 함께 외출하기 등 모든 것이 심상에 관여한다. 이러한 활동들은 따뜻함과 부드러움, 배고픔의 제거, 우유맛, 비누향기, 자작아 등 표상 속에 형성되는 감각적 함축을 가진다.-> 아기가 대상물을 생각하는 표상은 대상물을 가지고 수행했던 모든 활동과 유착된다. .이 시기에 마음속에 존재하는 이러한 행양으로 보일지 알아맞히는 데는 어려움을 겪었다.9-10세 아동의 경우에는 인형의 시각적 관점을 정확하게 이해할 수 있었다.결론이처럼 피아제의 세 산 실험에서는 학령 전기 아동들이 다른 사람의 관점을 정확히 이해하지 못하는 것으로 보여졌다.보존 개념의 결여사물의 외형을 변해도 그 물리적 특성은 변하지 않는다는 것을 인식하는 능력의 결여되어있다.중심화 및 비가역성에서 기인된다.양의 보존개념 : 6-7세 / 넓이, 무게 : 8-10세 / 부피 : 10-12세예) 같은 수에 장기 알을 서로 멀리 벌려 놓았을 때→ 5살이된 아동들은 장기 알 개수가 변하지 않았음에도 불구하고 더 길게 보이는 줄의 장기 알이 더 많다고 한다.→ 7세 아동들은 사물의 수가 이전과 동일하다면, 그것은 같아야만 한다고 생각한다.⇒ 이 나이에는 시각적 인상보다 수의 동질성이 더 중요해진다.예) a병의 물을 세로길이가 긴 b의 병에 담으면 물의 양이 달라졌다고 말한다.이유 : 사물의 한 가지 차원에만 초점을 두고 다른 중요한 특성을 간과하는 경향성이 물의 높이에만 주목하고 넓이의 변화는 간과한 것이다.물활론적 사고무생물도 생명과 의식이 있는 존재라고 생각하는 것예) 아동이 탁자에 걸려 넘어져 울고 있을 때, 어른들이 탁자를 때리며 혼내는 소리를 듣고 진정되는 경우와 인형과 대화를 하거나 인형에게 음식을 주려는 행위)모든 물체가 살아 있다(5-6세) → 움직이는 것만 살아있다(6-8세) → 8세 이후 생 무생물 완전 구분실재론꿈과 현실을 구분 하지 못한다.도덕적 실재론 : 행위의 의도와 관계없이 결과로만 잘함과 못함을 판단변환적 추론서로 관련이 없는 두 개의 사건을 인과관계로 생각한다.2. 구체적 조작기 (7-11,12세)- 꿈과 현실을 구분할 수 있게 되고 타인의 의도를 고려하여 판단하고 사건의 상황도 고려할 수 있게 된다. 하지만 구체적 대상과 상황에 대해서만 논리적 조작이 가능하므로 구체적 조작기라 한다.- 구체적 조작기 사고의 특성탈중심화 : 대상에 여러 측면을 동시에 고려하여 문제를 해결할진다.

의/약학| 2024.11.24| 11페이지| 2,500원| 조회(72)

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기본간호학 호스피스 및 연명치료 관련 과제 [개인견해, 간호요구도, 만족도 포함]

기본간호학 REPORT과목기본간호학학과간호학과학번*******이름***제출일****. **. **담당교수님***목 차Ⅰ. 서론1. 호스피스란? ................ (1)2. 연명치료란? ................ (1)3. 연명의료결정법(well-dying)이란?.......... (1)4. 존엄사란? . (2)5. 안락사란? . (2)Ⅱ. 본론1. 호스피스병동 환자의 간호 요구도와 간호 만족도 ...... (2)2. 연명치료에 대한 논의 .......... (3)3. 연명의료결정법(well-dying) 장점 ....... (4)4. 연명의료결정법(well-dying) 문제점 ... (4)Ⅲ. 결론 ..... (5)Ⅳ. 참고문헌 .............. (6)Ⅰ.서론1.대상자나 죽음을 앞에 놓고 매일의 생활을 영위해야 하는 사람들에게 절실한 것은 그들이 질병으로부터 받는 고통이나 증상에서 벗어나는 것이다. 즉 환경의 안정성, 능숙한 간호의 유지, 임종 대상자와 가족들이 도움을 받고 있다는 안정감을 갖게 하는 것이다.호스피스 돌봄은 대상자의 신체적, 정석적, 영적 요구를 충족시키기 위해 통증완화, 증상조절, 가정간호와 기관간호의 조절, 상담 및 사별관리가 포함된다.2. 연명치료란?환자의 주된 병적 상태를 바꿀 수는 없지만 생명을 연장하는 치료, 혹은 치료에 의해서 상태가 좋아지지 않는 환자의 상황이나, 치료에도 불구하고 영구적 무의식 상태나 집중적 의학적 치료에 의존해야만 하는 경우를 지칭한다.3. 연명의료결정법(well-dying)이란?회생 가능성이 없는 환자가 자기의 결정이나 가족의 동의로 연명치료를 받지 않을 수 있도록 하는 법이다. 정식 명칭은 ‘호스피스ㆍ완화의료 및 임종 과정에 있는 환자의 연명의료 결정에 관한 법’으로 2016년 1월 8일 국회 본회의를 통과했다. 이후 호스피스 분야는 2017년 8월 4일, 연명의료 분야는 2018년 2월 4일부터 시행에 들어갔다.연명의료 중단은 회생 가능성이 없고, 치료해도 회복되지 않으며, 급속도로 증상이 악화되어 사망에 임박해 임종 과정에 있는 환자를 대상으로 심폐소생술, 혈액 투석, 항암제 투여, 인공호흡기 착용 등 네 가지 연명의료를 중단하여 존엄하게 죽음을 맞이할 수 있도록 하는 내용을 골자로 한다. 다만 연명의료를 중단하더라도 통증 완화를 위한 의료 행위나 영양분 공급, 물 공급, 산소의 단순 공급은 중단할 수 없다.환자는 담당의와 해당 분야의 전문의 1명에게 말기·임종 과정에 있다는 의학적 진단을 받을 경우, 연명치료 지속·중단을 스스로 결정할 수 있다. 이때 환자는 사전연명의료의향서나 연명의료계획서를 통해 연명 의료를 원치 않는다는 의사를 나타내야 한다. 그러나 환자 의식이 없고 환자가 연명의료계획서 등을 미리 작성하지 않은 경우에는 환자 가족 2인이 연명의료에 관한호 만족도간호학 분야에서 생의 의미와 질적인 삶을 위한 인간중심의 전인간호가 더욱 요청되는 시기에 이르렀으므로 간호에 있어 삶의 질에 대한 관심은 자연스러운 것으로 볼 수 있다. 특히 삶의 질이라는 용어에는 생애를 가치 있는 삶으로 만드는 간호의 돌봄의 측면이 내포되어 있어 말기 암 환자를 간호하는 간호사들은 환자들의 질병에 대응하면서 신체적, 정신적, 사회적, 영적으로 최대 수준의 기능을 발휘함으로써 남은 생애동안 질적인 삶을 살 수 있도록 도와주어야 한다.참고 논문에서 호스피스병동 입원 환자의 간호 요구도는 신체적, 교육 의뢰 영역, 심리 사회적 영역, 영적영역 순으로 나타났다. 그리고 간호만족도가 낮게 나왔는데 그 이유는 대상자들의 간호 요구도가 높으나 이에 따른 적절한 간호서비스가 이루어지지 않았기 때문이다. 의료진은 병동 환자의 신체적 증상 조절에 요구도가 높으므로 이에 따른 적절한 간호수행과 지속적인 호스피스교육이 필요하다고 보여진다. 그리고 또 현재 자원봉사자들에 의해 대부분 제공되고 있는 정서적 영역도 호스피스의 꾸준한 발전을 위해 간호 분야에서 정서적 제공이 필요하다. 더불어 호스피스라는 특수영역인 만큼 죽음에 대한 준비 및 두려움을 감소시키는 간호 및 교육도 필요하다.결론적으로 호스피스 병동환자의 간호요구도와 현재의 간호만족도를 정확히 파악하여 적절한 간호중재를 제공하여야 앞으로의 호스피스의료 서비스가 발전될 수 있을 것으로 보여진다.2. 연명치료에 대한 논의외국의 경우 오래전부터 사전의사 결정서나 사전 유언이 있어 환자가 미리 말기 상황에서 자기가 원하는 치료의 범위를 작성해 놓거나 임종 시 의료문제 결정권에 있어 환자 자신이 못하는 경우 자기를 대신 해 줄 사람을 정해 놓기도 하였다. 오래전부터 시행되었던 외국과는 달리 우리나라의 경우는 최근 연명의료결정법(well-dying)이 시행되었는데 호스피스 분야에는 2017년 8월 4일에 시행되었고 연명의료 분야는 2018년 2월 4일부터 시행에 들어갔다. 말기 암환자에 한정되어 있던 호스피스 킬 경우 호흡이 어렵게 되어 사 망하게 된다는 사실을 충분히 알고 있었는바, 담당의사는 피해자의 처가 담당의사의 여러 차례의 설명과 만류에도 불구하고 치료비 등이 없다는 이유로 계속 퇴원을 고집함 에 따라 퇴원하도록 하였고 이후 피해자는 사망하였다. 그 후 법원에서 담당의사, 보호사, 인턴에게 살인죄가 기소된 사건이다. 김할머니 사건이란 우리나라에서 최초로 존엄사로 인정한 사건 이였는데 김할머니는 폐암 여부 확인을 위해 세브란스 병원에 입원해 조직검사를 받다가 과다출혈로 인한 뇌손상으로 식물인간 상태에 빠졌는데 가족들은 연명치료를 중단하고 품위 있게 죽을 수 있도록 해 달라고 병원 측에 요청하였으나 병원 측은 이를 거부했고, 이에 소송을 제기한 사건인데 이에 법원에서는 김할머니가 독실한 기독교 신자로서 15년 전 교통사고로 팔에 상처가 남게 된 후 부터는 이를 남에게 보이기 싫어하여 여름에도 긴 팔 옷과 치마를 입고 다닐 정 도로 항상 정갈한 모습을 유지하고자 하였던 사실, 텔레비전을 통해 병석에 누워 간호를 받으며 살아가는 사람의 모습을 보고 “나는 저렇게까지 남에게 누를 끼치며 살고 싶지 않고 깨끗이 이생을 떠나고 싶다”라고 말하였던 사실, 3년 전 남편 의 임종 당시 며칠 더 생명을 연장할 수 있는 기관절개술을 거부하고 그대로 임 종을 맞게 하면서 “내가 병원에서 안 좋은 일이 생겨 소생하기 힘들 때 호흡기 는 끼우지 말라. 기계에 의하여 연명하는 것은 바라지 않는다.”라고 말한 사실 등 일상생활에서의 대화 및 원고의 현 상태 등 여러 사정을 종합하여, 원고가 현재의 상황에 관한 정보를 충분히 제공받았을 경우 김할머니에게 현재 시행되고 있는 연명치료를 중단하고자 하는 의사가 있었을 것으로 추정 하에 존엄사로 인정을 한 사건이다.또한 참고문헌에서 이 연명치료에 대한 노인환자들의 특성들도 긍정적인 특성을 가지고 있었다. 가족이나 지인 중 심폐소생술을 시행한 경험이 있는 그룹과 회복가능성이 없는 그룹이 사전의료의향서에 대한 긍정적인 태도도 보였다. 따라서 노인 것이 의학적으로 얼마나 어렵고 정확 한 지 알 수 없을 뿐더러, 알 수 있다 하더라도 대법원 판결을 보듯이 환자의 기대 여명이 얼마나 되어야 연명의료의 중단이 허용되고 얼마 이상이면 허용되지 않는 지에 대한 명확한 기준을 확인하기 어렵다는 점이다.2. 연명의료에 대한 자기 결정권한국 사회에서는 질병을 환자 개인의 일이 아닌 가족 전체의 일로 생각하는 경우가 많다. 환자 스스로 자신의 의료 행위를 결정하는 경우보다 가족들의 결정에 따르는 경우가 흔하고 이는 환자가 연로하거나 질병상의 이유로 정확한 의사표현 이 어려운 경우 더욱 그러하다.실제 의료현장에서도 가족에 의해 연명의료 시행 여부가 결정되는 경우가 많고 대부분의 환자들 또한 스스로 의사결정을 하지 못하는 상황에서는 가족이 자신의 의료결정을 대신 해주기를 원한다.그리고 또 다른 문제점은 사전연명의료의향서를 작성하고 의사를 확인할 수 없을 당시에 기존에 작성한 사전연명의료의향서를 환자가 자신의 연명의료중단결정으로 보아야 하는지에 대한 문제가 있다. 결정시점으로부터 5년 이내라든지 하는 한정된 기간이 없고 오래전에 작성하여 두었다가 갑자기 교통사고 등으로 무의식 상태가 되었을 때 환자의 변함없는 의사로 본다고 하는 것은 논란의 여지가 있다.3. 친족 등이 존재하지 않는 환자의 연명의료중단 결정의 문제점문제는 환자 본인을 위해 대행권을 행사할 수 있는 친족이 없는 경우이다. 현 실적으로 의사결정능력이 없는 자 중 그를 부양하는 친족이 존재하지 않는 비율이 상당히 높다. 이러한 경우 의료행위에 대한 동의를 확보하기 위해 후견의 개시를 강제하여야 할 것인가? 에 대한 것이다.4. 관련 서류 위, 변조 및 허위 증언 시다양한 사회 가족 관계 속에 종종 정신병원에 가족을 강제 입원시키고 상속을 받는 일들이 발생하는 것을 감안하면 현행 법률에 의하면 상속 등을 위하여 위조 내지 변조된 경우 등에 는 이를 확인할 방법이 없다.5. 자연스러운 죽음을 도울 수 있는 호스피스, 완화의료 시설 부족연명의료중단결정 후에 임종환자에

의/약학| 2024.11.23| 8페이지| 2,500원| 조회(98)

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