만 2세 11명 2학기 영아발달평가 - 평가제

목차

없음

본문내용

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만 2세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사도구를 사용하도록 하여 포크를 이용해 먹을 수 있도록 하면 몇 번 시도하다가 다시 손으로 주무르고 먹는 모습을 보인다. 잠을 자기 싫어해서 잠을 자지 않아도 된다고 하며 누워서 쉬자고 이야기해주자 발을 가지고 장난을 많이 쳐서 친구가 잠들기 어려워한다.
신체운동
신체활동을 무척 좋아하고 적극적인 모습을 보인다. 교사의 시범대로 하려고 하지 않지만 무척 즐겁게 참여하고 차례를 기다리기가 무척 힘들어 보인다. 모든 신체 활동에는 좋아하지만 규칙이나 지켜야 할 약속에는 이행하지 못하고 단순하게 뛰어다니거나 친구를 괴롭히면서 즐기는 모습을 보인다.
의사소통
색깔의 이름을 듣고 따라서 말하거나 알고 있는 색깔의 이름을 기억해서 말하기를 즐긴다.다양한 색깔을 사용하여 끼적인 그림을 보고 연상되는 단어를 말할 수 있다. 친구에게 퍼즐 조각을 건네주며 함께 놀이하자고 의견을 물어보고놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하다.
사회관계
친구가 좋아하는 음식에 관심을 갖고 친구의 이야기를 경청하여 듣는다.친구를 위해 도움을 자청하고 교사에게 요청하며 친구를 위하는 마음을 가진다.놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.친구에게 고마운 마음을 적절한 언어로 표현할 수 있다.
예술경험
다양한 색깔을 구분하고 색깔의 이름을 알고 있고눈에 물감을 뿌리며 눈의 변화를 감상하고 이를 묘사하여 표현하며다양한 방법으로 단순한 미술놀이를 즐긴다. 미술 놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.

참고자료

· 없음