만 1세 10명 2학기 영아발달평가 - 평가제

목차

없음

본문내용

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사시간 스스로 식사도구를 사용하지 않으려 하고 도움을 받아 식사한다. 배변에 대한 의사 표현을 하지 않고 생활하며 수면 습관은 잠들기까지의 시간이 길고 작은 소리에도 예민하여 잠을 깨며 충분한 수면시간을 채우지 못한다. 원에서 일상생활의 패턴을 기억하고 미리 행동하는 모습을 보인다.
신체운동
여러 자세를 안전하게 시도하며 몸의 움직임을 자유롭고 다양하게 시도하고 조절한다. 간단한 도구를 이용하며 신체활동이 가능하다. 눈과 손을 협응하여 소근육 활용도 지난학기에 비해 많이 발달한 모습을 보인다. 소근육을 이용한 놀이에서 이제는 대근육을 이용한 놀이에 재미를 붙이고 다양한 대근육을 활용한 놀이를 통해 자기 힘의 정도를 깨달을 수 있다.
의사소통
표정, 몸짓, 말소리 등으로 자신의 의사표현을 정확하게 전달하는 모습이 보인다. 언어로 표현할 때 발음이 정확하진 않지만 표정으로 자신의 요구사항을 말하는 모습이 보인다. 언어로 정확한 표현을 할 수 있도록 상호작용을 해주고 있다.
사회관계
놀이속에서 또래들과 배려와 함께 놀이를 주도하는 모습도 보이며 활동시 차례보다는 자신이 먼저 하려고 하는 모습을 자주 보이나 약속이나 규칙을 잘 지키려고 노력하는 모습을 보인다. 또래와 가족 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현하고 나의 욕구와 감정을 표현 할 수 있다.

예술경험
악기 연주에 관심을 보이고, 특히 귀로 같은 악기를 자주 연주하는 모습을 볼 수 있다. 신체를 이용하여 주변의 다양한 움직임을 자유롭게 상상하여 표현할 수 있다. 호기심을 가지고 다양한 악기를 탐색하고 연주하며 음악활동에 즐겁게 참여한다.

참고자료

· 없음