수업장학과 수업컨설팅의 절차 및 분석도구

목차

1) 수업장학과 수업컨설팅의 절차

2) 수업장학과 수업컨설팅을 위한 분석도구

3) 수업분석도구를 활용한 수업장학과 수업컨설팅
(1) 수업 전반에 대한 분석 도구
1/ 수업 일관성 분석 도구
2/ 수업 구성 분석 도구
(2) 교사에 초점을 둔 수업 분석 도구
1/ 동기 유발 분석 도구
2/ 수업분위기 분석 도구
3/ 비언어적 소통 분석 도구
(3) 수업 문제의 원인 분석 도구
1/ PEST 분석 도구
2/ SWOT 분석 도구
3/ 어골도

4) 참고문헌

본문내용

1) 수업장학과 수업컨설팅의 절차

수업장학 또는 수업컨설팅은 자기주도적 장학을 제외하고 대체로 다음과 같은 절차로서 이루어진다. 원내에서 실시될 경우에는 '준비'단계에서의 신뢰 관계 형성에 보다 용이한 점이 있으며, '실행'과'평가 단계는 여러 차례 순환하여 실시될 수도 있다.

[그림] 장학 및 수업컨설팅의 절차

2) 수업장학과 수업컨설팅을 위한 분석도구

수업장학과 수업컨설팅을 구분하는 것은 큰 의미가 없다고 본다. 그렇지만 수업장학과 수업컨설팅에 대한 다음의 표와 같은 비교를 통해 수업컨설팅은 수업을 분석, 평가하는 대상에 있어서 수업장학에 비해 보다 포괄적임을 알 수 있다.

즉, 수업장학이 교사의 수업 능력 개선에 초점을 둠으로써 분석의 대상이 교사의 수업 기술 측면에 주목하는 것에 비해 수업컨설팅에서는 교수-학습과정의 개선에 초점을 둠으로써 교사만이 아니라 영유아, 수업 내용, 수업 환경 등 수업을 둘러싼 제반 사항을 그 분석 대상으로 삼는다.

3) 수업분석도구를 활용한 수업장학과 수업컨설팅

기존의 수업장학에서 수업분석을 위해 사용된 도구가 주로 교사에 초점을 둔 것이라고 한다면 수업컨설팅에서는 교사는 물론 유아, 수업환경 등 수업과 관련된 보다 포괄적인 측면을 분석하기 위한 도구가 활용된다. 다음은 수업 분석을 위한 도구에 대해 정리한 것이다.

(1) 수업 전반에 대한 분석 도구

1/ 수업 일관성 분석 도구

'수업 일관성 분석 도구'는 수업 목표와 내용, 수업 목표와 유아 발달 및 흥미수준, 수업 목표와 교수 방법, 수업 목표와 교수매체, 수업 목표와 평가 간에 유기적으로 통합이 잘 이루어지고 있는가에 대한 분석을 통해 수업 전체의 일관성을 분석하는 도구이다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
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· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016