만2세반 5명 1학기 관찰일지 입니다.(평가인증A/1학기 종합발달평가 포함)

소개

만2세반 5명 1학기 관찰일지 입니다

놀이활동 일상생활 영역으로 관찰하였고 1학기 종합발달평가 포함되어 있습니다.

필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다
평가인증에 사용가능 합니다. 믿고 참고하세요.

목차

1. 만2세반 1학기 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 종합발달평가

2. 만2세반 1학기 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 종합발달평가

3. 만2세반 1학기 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 종합발달평가

4. 만2세반 1학기 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 종합발달평가

5. 만2세반 1학기 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 종합발달평가

본문내용

일상생활
일주일만에 만난 교사가 반가운지 영아들이 교사를 안아주어 OO야 만나서 반가워 선생님이 OO 너무 보고 싶었어 라고 말을 하자 오랜만에 만나서 반갑다 라고 OO가 말해주며 교실에 들어왔다. 먼저 온 친구에게 손을 흔들어 인사해 볼수 있도록 하고 OO도 등원하는 OO이에게 손을 흔들며 인사해 볼수있도록 하였다.

놀이활동
선생님이 블록으로 네모를 만들자 OO아가 “뭐 만들어?”라고 말한다. 선생님이 “집을 짓고 있지”라고 말하자 OO가 “나도 나도”라고 말하며 선생님 옆에 블록을 쌓는다. 선생님이 “늑대가 와도 무너지지 않는 튼튼한 집을 만들자”라고 말하자 OO는 친구에게 “우리 집 만들자”라고 말한다. OO는 “튼튼하게 만들어야 돼”라고 말하며 벽돌 블록을 쌓아 집을 만든다.

놀이활동.
ʻ그대로 멈춰라ʼ 가사에서 OO가 차렷하고 멈춘다. 다시 노래가 나오고 ʻ그대로 멈춰라ʼ 가사에서 OO가 눈과 입을 양손으로 잡고 멈춘다. OO와 OO가 OO를 보고 소리 내 웃는다. 다시 노래가 나오고 ʻ움직이지 마ʼ 가사에서 ○○는 엉덩이를 뒤로 내민다. OO와 OO가 OO를 보고 소리 내어 웃는다. 노래가 나오고 ʻ그대로 멈춰라ʼ 가사에서 OO가 OO의 어깨를 잡는다. OO가 소리 내어 웃는다.

일상생활
친구들과 점심을 먹는 OO가 “OO야, 깍두기 맛있어?”라고 묻는다. 친구가 고개를 끄덕이자 “나도 한번 먹어볼까?”라며 깍두기를 맛보고 교사가 맛이 어떤지 묻자 “맛있어요, 하나 더 먹어야지”라며 깍두기를 먹는다. 평소 채소를 먹지 않던 OO가 스스로 채소를 맛보고 조금 더 먹는 모습을 볼 수 있다.

놀이활동.
OO가 와플 블록으로 버스를 만든 후 OO에게 다가가 ʻʻ나 버스 만들었는데 같이 탈래? 나 너랑 놀고 싶어.ʼʼ라고 한다. OO가 고개를 끄덕이자 미소를 지으며 OO의 손을 잡고 기차에 탑승한다.

참고자료

· 없음