초등학교 국어 수업지도안 예시입니다. 단원은 <문장을 만들어요>입니다.

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본문내용

단원 : 문장을 만들어요.

단계/학습활동/학습자료

경험을 나누어요
1. 낱말 따라 쓰기
◦흐린 글씨로 쓰인 낱말을 보고 그림으로 표현하기
◦한 손으로 낱말을 가린 후 짝에게 보여주고 무엇을 그린 것인지 알아맞히기 놀이하기
◦낱말을 따라 쓰고 짝-모둠에서 낱말과 관련한 경험 나누기

함께 생각해요
2. 그림을 보고 문장 완성하기
◦그림을 보고 하나하나 살펴보며 질문하고 답하기
◦문장의 빈 곳에 어울리는 말을 넣어 문장 완성하기
◦주어진 말을 사용하여 문장 완성하기
◦낱말을 골라 자유롭게 문장 만들기

3. 조각을 맞추어 문장 만들기
◦카드를 오린 다음 어순에 맞게 문장을 만들어보기
◦학습지에 붙인 후 빈칸에 바른 글씨로 써 보기
※ 카드를 오린 다음 책상 위에 흩어 놓고 뜻이 통하도록 문장 만들기 놀이를 해보는 것도 좋다.(짝 또는 모둠활동)
※활동자료 ④는 선택활동으로 활용한다.

이렇게 할래요
4. 친구의 모습을 그리고 문장으로 표현하기
◦친구의 모습을 그리고 무엇을 하고 있는지 문장으로 쓰기
◦자기가 그린 친구를 칭찬하는 말을 하며 이어가기 놀이하기

경험을 나누어요
1. 대상을 설명하는 말놀이하기
◦친구의 특징을 설명하기 위해 어떤 점을 말하면 좋을지 경험을 떠올려 이야기 나누기
◦친구의 특징을 떠올려 다섯 고개 문장 만들어 쓰기
◦짝-모둠에서 어떤 친구인지 알아맞히기 놀이하기

함께 생각해요
2. 물건 설명하기 놀이하기
◦자신이 설명하고 싶은 물건 정하기
◦생김새, 특징, 그 밖에 설명하고 싶은 내용 간단히 쓰기
◦물건을 설명하는 글을 쓰고 어떤 물건에 대해 쓴 글인지 알아맞히는 놀이하기

이렇게 할래요
3. ‘강아지를 찾아주세요’ 글쓰기
◦설명하는 글을 읽고 더 설명하고 싶은 점 알아보기
◦강아지의 생김새와 특징을 설명하는 글을 써서‘강아지를 찾아주세요’ 광고 만들기

참고자료

· 없음