[a+취득자료] 교육심리학의 연구영역을 제시하고, 각 영역별 연구주제 및 연구동향에 관해 조사하여 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. '발달'에 관련된 연주주제와 연구동향
2. '학습'에 관련된 연주주제와 연구동향
3. '교수'에 관련된 연주주제와 연구동향
4. '적응․부적응 및 생활지도․상담'에 관련된 연주주제와 연구동향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육심리학은 학습자가 태어났을 때부터, 또는 이전의 학습을 통해 가지게 된 여러 요인들이 학습자의 학습 과정 및 결과에 어떻게 영향을 미치는지 탐구하며, 학습 과정에서 문제가 있는지를 진단하고 그에 대한 해결 방법을 찾아 적용하는 이론적 기초를 제시하는 학문이다.
교육심리학은 심리학의 응용학문적인 성격을 가지고 있기 때문에 기본 전제는 '학습자를 이해하기'이다. 그래서 학부 과정에서부터 행동주의, 구성주의, 정신분석학, 인지주의 등 심리학의 기본 이론을 학습하고 이를 기반으로 학습자의 기초 능력과 학습 시에 학습자 외부 환경 등의 다양한 요인, 학습에 임하는 학습자의 심리 상황 등을 파악해 학습자의 특성을 이해하는 것이 중요하다. 교육심리학은 기본적으로 학습자가 성공적으로 학습을 이루어 내도록 한다는 목적도 지니며, 일반심리학의 대상 이해 수준을 넘어 학습자가 처한 문제를 진단, 해결법을 처방하는 성격 또한 가지게 된다.

참고자료

· 신명희, 강소연 외 3명 저, <교육심리학>, 학지사, 2014
· 권대훈 저, <교육심리학의 이론과 실제>, 학지사, 2015
· 서미옥 저, <교육심리학의 이해와 적용>, 공동체, 2014