만4세 1학기(3월~8월) 관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지

소개

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목차

없음

본문내용

월
표준보육과정
관련영역
관찰내용
3월
일상생활
/자연탐구
3/19 등원하여 가방을 정리하며 출석수첩를 꺼낸다. 도장을 가져와 찍으려다 교사에게 가져와서 “선생님 오늘은 어디에 찍어요?” 교사가 날짜판을 보며 오늘은 19~ 19일에 찍어보자”라고 하자 “여기 맞아요?”하고 19일칸을 가르킨다. 교사가 고개를 끄덕이자 도장을 찍고 수첩을 가방 속에 넣어 정리한다.
3/28 놀이터에서 여러 가지 자연물로 소꿉놀이를 하고 있다. 어린이집으로 돌아오기 위해 모이는 중 손바닥보다 큰 크기의 돌을 가져가겠다고 이야기한다. 교사가 안전에 대해 이야기해주며 놓고 가도록 제안하자 눈물을 보이며 가져가고 싶다고 이야기한다.
지원(반영): 다양한 자연물에 관심을 가지고 탐구하는 것을 좋아하지만 상황에 따라 위험한 경우도 있음을 알 수 있도록 반복적으로 이야기해주고 크기가 큰 자연물을 관찰할 수 있는 방법을 여러 가지 방법으로 제안함
4월
바깥놀이
4/6 친구들과 함께 어린이집 주변 놀이터에서 놀이를 하고 있다. 바닥에 떨어져 있는 긴 나뭇가지를 손에 쥐고 재하에게 다가가 “ 이것 좀 봐! 엄청 길다~!” 라고 말한다. 재하가 자신이 들고있는 나뭇가지를 보여주며 “우와 나보다 더 길다!”라고 이야기하자 예한이가 “그럼 우리 나뭇가지 누가 더 긴지 키 재볼까?”라고 말하며 나뭇가지를 옆에 나란히 대보며 길이를 잰다.
5월
사회관계
5/23 레고블록책상에서 친구들과 동물들의 집을 만들며 놀이하고 있다. 은규가 바다코끼리를 들고 가까이 오자 “안돼! 오지마!!”라고 이야기한다. 은규가 왜?라고 묻자 대답하지 않는다. 은규가 “강예한~ 강예한?”계속 이름을 부르지만 대답하지 않는다. 은규가 교사에게 다가와 도움을 요청하고 왜 오면 안되는지 이유를 물어보자 “여기는 물개 집이여서 바다코끼리는 들어오면 안돼요~“라고 대답한다.
6월
일상생활
/의사소통
6/5 등원하여 도겸이에게 자신에 가방 속에 있는 장난감을 꺼내어 보여준다. 교사가 가방을 먼저 정리한 뒤에 이야기를 나누도록 권유하자 수첩을 꺼낸 뒤 도겸이와 계속하여 장난감 이야기를 나누고 있다. 교사가 한번 더 가방을 먼저 정리하도록 권유하자 도장을 찍고 도겸이에게 장난감이 나오는 만화에 대해 이야기한다.

참고자료

· 없음