평가제 2학기 유아관찰일지 만 3세 22명

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2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월

표준보육과정관련영역/관찰일/관찰내용

신체운동건강
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매트에 앉아 동화책을 보기도 하고 뒹굴뒹굴 놀이하던 00가 자리에서 일어나 뒷걸음질을 치며 책상에 앉는다. 교사가 “위험해요”라고 말하자 웃으며 잠시 자리에서 일어나는 듯 하더니 다시 책상 위에 올라서려는 모습이 보여 교사가 00를 안아 언어 매트에 앉혀준다. 잠시 후 00가 다시 책상에 앉아 매트 밑에 발을 넣어 흔들거리며 놀이한다.

의사소통
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언어영역에서 칠판에 글자 자석을 붙이며 놀이한다. 교사가 다가가 “무궁화”라고 글자를 만들어 주자 자신의 이름을 만들어 교사에게 보여준다. 교사가 칭찬해주며 언어영역에 있는 우리나라 글자 카드를 보여주자 “겨울왕국, 눈사람” 글자를 만들어 교사에게 보여주고 00이에게 “이거 겨울왕국 만들어졌다”라고 이야기하며 함께 웃는다.

사회관계
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점심시간이 끝나고 영어시간이 되어 두 팀으로 나누어 영어활동을 시작한다. 한 팀이 00반 교실로 이동하자 00이가 언어영역에서 동화책을 보다가 울기 시작한다. 다가가 “00아~ 왜 속상해진거야?”하고 묻자 “**랑 같이 있고 싶은데.. **가 갔어요”라고 이야기한다. 친구들이 많아서 영어활동을 나누어서 한다고 이야기하자 이해하고 울음을 멈춘다

예술경험
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오전 자유선택활동 시간에 00이가 미술영역에 있는 재료들을 꺼내어 만들기를 한다. 친구가 00이에게 “00아 너 그 상자 쓸거야?”하고 묻자, “응, 나 이거 다 필요해!”하고 이야기를 한다. “뭘 만드는데 그게 다 필요해?”하고 묻자, “나 집 만들어야 돼서 재료가 많이 필요해!”하고 이야기를 한 후 만들기를 계속한다.

자연탐구
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게임 방법을 알려준 후 하나 카드를 뒤집어서 “ 이거랑 똑같은 건 어디있었을까?” 하고 묻자 “으음”하면서 하나를 뒤집는다.

참고자료

· 없음