만5세 발달평가

소개

* 만 5세 유아 10명에 대한 발달평가(관찰평가) 자료입니다.
* 3월 1일에서 8월 31일까지 1학기 동안의 관찰 내용을 포함하고 있습니다.
* 기본생활, 신체활동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 6개의 각각의 영역에 대해서 관찰내용을 상세하게 정리하였습니다.
*발달종합평가(총평)가 포함되어 있습니다.

목차

1. 만 5세 발달평가 1
2. 만 5세 발달평가 2
3. 만 5세 발달평가 3
4. 만 5세 발달평가 4
5. 만 5세 발달평가 5
6. 만 5세 발달평가 6
7. 만 5세 발달평가 7
8. 만 5세 발달평가 8
9. 만 5세 발달평가 9
10. 만 5세 발달평가 10

본문내용

기본생활영역
OO는 일상생활에서 스스로의 일을 처리하는 능력이 뛰어나며, 정해진 규칙을 잘 따릅니다. 아침에 등원 후 스스로 가방과 소지품을 정리하고, 손을 씻은 후 자리에 앉아 다음 활동을 기다립니다. 식사 전과 후에 손 씻기, 화장실 사용 후 물 내리기와 손 씻기를 꾸준히 실천하며 위생 습관이 잘 형성되어 있습니다. 식습관에 있어서는 몸에 좋은 음식에 관심이 많으며, 채소와 과일도 골고루 먹으려 노력합니다. 식사 시간에는 친구들과 함께 즐겁게 식사를 하며, 식사 예절을 잘 지킵니다. 규칙적인 배변 습관을 가지고 있어 화장실 사용에 불편함이 없습니다. 또한, 옷을 스스로 입고 벗는 것을 능숙하게 수행하며, 옷을 가지런히 정리하는 등 일상생활 능력이 뛰어납니다.

신체활동영역
OO는 운동 능력이 전반적으로 발달해 있으며, 균형 감각과 협응력이 특히 뛰어납니다. 달리기와 같은 신체 활동을 좋아하며, 반응 속도도 빠릅니다. 그러나 다소 흥미가 떨어지는 활동에서는 집중력이 줄어들고, 지구력이 부족한 모습을 보이기도 합니다.

사회관계영역
OO는 친구들과의 관계에서 사회성이 발달해 있으며, 협동심이 강합니다. 놀이를 주도하거나 친구들에게 놀이 방법을 설명하며 리더십을 발휘하는 경우가 많습니다. 갈등 상황에서도 침착하게 대화를 통해 문제를 해결하려고 하며, 친구의 감정을 잘 이해하고 배려하는 모습을 자주 보입니다. 그러나 가끔 친구들과의 의견 차이로 인해 갈등이 발생할 때는, 자신의 의견을 고집하는 모습을 보이기도 합니다. 하지만 전체적으로 또래와의 상호작용이 원활하고, 친구 관계에서 안정적인 모습을 보입니다.

참고자료

· 없음