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청소년지도사과제_인터넷중독(2024년 청소년지도사 자격연수 사전과제)

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한컴오피스
최초등록일 2024.08.26 최종저작일 2023.03
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청소년지도사과제_인터넷중독(2024년 청소년지도사 자격연수 사전과제)
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    • 전문성
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    • 🎯 청소년 인터넷 음란물 문제에 대한 체계적인 접근 방법 제시
    • 📚 청소년 성 인식 개선을 위한 전문적인 프로그램 구조화
    • 💡 실무에 즉시 적용 가능한 구체적인 활동 지도안 제공

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    목차

    1. 개요
    2. 배경지식
    3. 활동 지도안
    4. 참고문헌

    본문내용

    배경 및 목적
    ㅇ 인터넷 발달로 인해 과거와 비교하여 청소년들이 유해매체로 접근성이 높음.
    - 인터넷을 통해 청소년들이 쉽게 음란물에 노출될 수 있음.
    - 자극적인 요소로 구성된 음란물 때문에 성에 청소년들의 인식이 왜곡됨.
    - 인터넷 영상과 현실 사이의 경계가 모호해지고 폭력적인 성향을 가짐.
    ㅇ 개인주의의 발달과 가족기능의 약화로 청소년들은 제대로 된 성 관념 확립이 힘듦.
    - 사춘기를 지나면서 성에 대한 궁금증은 커지지만, 이것을 해소할 매체가 부족.
    - 청소년이 가지는 의문에 관한 내용을 안내해줄 존재의 부재.

    프로그램 목표
    ㅇ 인터넷 음란물로 확립된 왜곡된 성 관념을 수정함.
    - 인터넷에서 습득한 성 지식과 태도를 전면적으로 수정하여 건강한 인격체로 성장할 수 있도록 지원함.
    - 인터넷 음란물에서 알지 못하는 현실의 성을 안내함으로써 현실과 영상을 구분할 수 있는 인지능력을 부여함.

    배경지식
    청소년기의 신체적, 심리적, 사회적 성
    ㅇ 청소년기는 다양한 성 발달이 이루어짐
    - 청소년기는 급격한 신체적 변화로 혼란을 겪는 시기임.
    - 성 정체감은 자아정체감 형성과 이후의 삶에 큰 영향을 미침.
    - 청소년은 애정적, 욕구적 충족을 추구하고 아동기 역할에서 벗어나려는 욕구가 표출됨.

    참고자료

    · 중국의 청소년 인터넷 게임 중독 현황 및 대응정책에 대한 소고, 임영화, 신현주, 한국중독범죄학회, 2018, vol.8, no.4, 통권 20호 pp. 119-137 (19 pages)
    · 청소년 인터넷・스마트폰・인터넷게임중독 실태 분석 연구, 조현섭, 한국청소년학회, 2019, vol.26, no.10, pp. 291-310 (20 pages)
    · 성별에 따른 청소년 인터넷 게임중독의 관련 요인, 배성만, 한국청소년학회, 2015, vol.22, no.8, pp. 385-405 (21 pages)
    · 청소년의 인터넷 게임 중독과 관여 수준에 따라 나타나는 사회적지지, 자기불일치, 자기도피의 차이, 현은정, 김계현, 한국청소년상담복지개발원, 2015, vol.23, no.1, pp. 229-246 (18 pages)
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 청소년기의 신체적, 심리적, 사회적 성
      청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 많은 변화와 발달이 일어나는 중요한 시기입니다. 신체적으로는 2차 성징이 나타나고 성적 성숙이 이루어지며, 심리적으로는 자아정체성 형성과 정서적 변화가 일어납니다. 사회적으로는 또래 관계 형성, 가족과의 관계 변화, 성 역할 학습 등이 이루어집니다. 이 시기 청소년들은 이러한 변화에 적응하고 건강한 성 정체성을 형성하는 것이 중요합니다. 이를 위해 가정, 학교, 사회가 청소년들을 이해하고 지원하는 것이 필요합니다. 특히 성 교육을 통해 올바른 성 가치관을 형성하고, 성 문제에 대한 상담과 지원을 제공하는 것이 중요합니다. 또한 청소년들이 자신의 변화와 발달을 긍정적으로 받아들이고 건강한 성 정체성을 형성할 수 있도록 도와야 합니다.
    • 2. 반두라의 보보인형
      반두라의 보보인형 실험은 사회학습이론을 입증하는 대표적인 실험 연구입니다. 이 실험에서는 어린 아이들이 성인의 공격적 행동을 관찰하고 모방하는 것을 보여주었습니다. 이는 아동의 행동 발달에 있어 모델링이 중요한 역할을 한다는 것을 시사합니다. 이 실험 결과는 아동기 폭력 예방과 건강한 행동 발달을 위해 부모와 교육자들이 아동에게 긍정적인 모델을 제공해야 한다는 점을 강조합니다. 또한 미디어에서 보여지는 폭력적 콘텐츠가 아동에게 부정적인 영향을 줄 수 있다는 점을 시사합니다. 따라서 아동의 건강한 발달을 위해서는 가정과 사회가 아동에게 긍정적인 모델을 제공하고, 폭력적 콘텐츠에 대한 노출을 최소화하는 것이 중요합니다.
    • 3. 인터넷 음란물로 인한 왜곡된 성 관념 수정
      인터넷 음란물은 성에 대한 왜곡된 인식을 형성할 수 있습니다. 특히 청소년들이 이러한 음란물에 노출되면 건강한 성 가치관 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 다음과 같은 노력이 필요합니다. 첫째, 청소년들에게 체계적인 성 교육을 제공하여 건강한 성 가치관을 형성할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 성에 대한 올바른 이해와 태도를 갖출 수 있습니다. 둘째, 인터넷 음란물에 대한 청소년의 접근을 차단하고 규제하는 정책이 필요합니다. 이를 통해 청소년들이 음란물에 노출되는 것을 최소화할 수 있습니다. 셋째, 가정과 학교에서 성에 대한 개방적이고 건강한 대화를 나누어야 합니다. 이를 통해 청소년들이 성에 대한 올바른 이해와 태도를 형성할 수 있습니다. 이러한 노력을 통해 청소년들이 건강한 성 가치관을 형성하고, 왜곡된 성 관념을 극복할 수 있을 것입니다.
    • 4. 건강한 인터넷 생활 프로그램
      건강한 인터넷 생활 프로그램은 청소년들이 인터넷을 안전하고 건전하게 활용할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 합니다. 이를 위해서는 다음과 같은 내용이 포함되어야 합니다. 첫째, 인터넷 윤리와 예절에 대한 교육이 필요합니다. 이를 통해 청소년들이 온라인상에서 타인을 존중하고 배려하는 태도를 기를 수 있습니다. 둘째, 인터넷 중독 예방 및 관리 교육이 포함되어야 합니다. 청소년들이 인터넷 사용을 조절하고 건강한 생활 습관을 기를 수 있도록 도와야 합니다. 셋째, 사이버 폭력 예방 및 대처 방법에 대한 교육이 필요합니다. 청소년들이 사이버 폭력의 위험성을 인지하고 대응할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 해야 합니다. 넷째, 건전한 온라인 콘텐츠 활용 방법에 대한 교육이 포함되어야 합니다. 청소년들이 유익한 정보와 콘텐츠를 찾아 활용할 수 있도록 지원해야 합니다. 이러한 내용을 포함한 건강한 인터넷 생활 프로그램을 통해 청소년들이 인터넷을 안전하고 건전하게 활용할 수 있도록 도와야 할 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이 프로그램은 청소년들의 건강한 인터넷 생활을 위해 음란물로 인한 왜곡된 성 관념을 수정하고, 현실적인 성 관념을 학습할 수 있도록 구성되어 있습니다.
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