청소년기의 특징과 청소년 복지의 개념 및 청소년기 발달과정

소개

"청소년기의 특징과 청소년 복지의 개념 및 청소년기 발달과정"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 13세에서 18세까지를 지칭하고, 중 · 고등학교를 다니는 시기이기에 자아정체성의 확립을 위해 다양한 변화가 이루어진다. 인지적 변화, 신체적 발달, 신체 상의 변화가 주어진다. 또한 또래 관계가 엄청나게 중요해지고 자기의 삶에 큰 영향을 끼치게 된다. 사춘기의 다양한 변화로 ‘질풍노도의 시기’라도 하면서 여러 가지 어려움을 겪고 있는 청소년들을 위한 자립의 길, 바른 길로 인도하기 위한 제도적이고 환경적 시스템을 마련해야 하는 몫을 사회가 가지고 있다.
청소년기에는 아동기와는 달라진 자기 신체 변화의 능력을 확인하게 되면서 이해와 받아들이는 자신에 대한 확립이 선행 되어야 한다. 또한 사회적으로 각 개인에게 기대하는 가치관과 역할을 획득하기 위해 자아성찰이 필요하며 심리적으로 경제적으로 독립적인 성인기를 받아들이기 위해 자신의 여러 가지 상황을 고려하여 실천할 수 있는 목표와 진로를 선택하여 준비할 수 있는 과정이 필요하다. 이에 본 연구를 통해서 청소년기의 특징과 청소년 복지개념 그리고 청소년기 발달과정을 알아보고자 한다.

참고자료

· 정순돌 외, 「사회복지와 임파워먼트」, 학지사, 2007
· 김경호, 「사회복지실천 이론과 모델」, 청목출판사, 2010
· 김혜숙 외, 「사회복지실천기술론」, 학지사, 2013
· 구혜영, 「청소년복지론」, 신정, 2013
· 최세영 외,「청소년복지론」, 어가, 2020