평가제 2학기 만 5세 20명 관찰기록일지

목차

없음

본문내용

표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
강강술래 노래에 맞춰 oo이는 친구들과 손을 잡고 빙글빙글 돈다. 왼쪽으로 돌다가도 친구들이 오른쪽으로 방향을 바꾸면 oo이도 재빠르게 방향을 바꾸며 돈다. 또 천천히 돌기도 하고 빠르게 속도내서 돌기도 한다. oo이는 친구들의 손을 놓고 비틀비틀거리다 바닥에 철푸덕 넘어진다. 그러면서 “아 어지러워”라고 말하며 큰 소리로 웃는다.
의사소통
0/0
교사가 ʻʻ겨울에 무엇을 볼 수 있을까요?ʼʼ라고 묻자 겨울 풍경 사진을 바라보며 ʻʻ나무! 하얀 눈 나무!ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ하얗게 옷을 갈아입은 나무를 볼 수 있어요. 그리고 또 무엇을 볼 수 있을까요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ벌거벗은 나무도 있어요. 그리고.. 아! 하얀눈을 보지요. 모두가 좋아하는 하얀 눈 소복소복~ʼʼ라고 말한다.
사회관계
0/0
책상에 접시와 다양한 과일, 소꿉음식등을 잔뜩 가져가 놓는다. 교사가 “oo이는 뭐하고 노는거야? 파티하는거야?”하고 물어보자 “아니요 여긴 과일 가게인데요”한다. 교사가 “저 그럼 사과 하나랑 바나나 하나 주세요”라고 말하자 oo이가 교사가 말한 과일들을 바구니에 담아주며 “네 이천원입니다”라고 말한다.
예술경험
0/0
흘러나오는 ʻ얼음 꽁꽁 겨울 숲ʼ 음악을 듣고 있다. 앞에 있는 탬버린을 들고 있다가 얼음을 깨는 가사가 나오자 탬버린을 빠르고 세게 두드린다. 다른 가사가 나오자 탬버린을 두들기기를 멈추고 가사를 듣는다. 돋보기로 보는 가사가 나오자 탬버린을 얼굴 앞에 대고 ʻʻ돋보기~ʼʼ라고 하며 돋보기를 표현한다.
자연탐구
0/0
양초로 흰 도화지 위에 그림을 그린다. 흰 도화지를 보며 교사에게 ʻʻ선생님, 그런데 양초가 잘 안 보여서 그림을 못 그리겠어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ그럴 때는 양초를 조금 세게 누르면서 그리면 그림이 훨씬 더 잘 보여요.ʼʼ라고 하자 힘을 주어 약 5분간 양초로 그림을 그린다. 붓에 물감을 묻혀 흰 도화지에 칠하자 나타나는 그림을 확인하며 ʻʻ우와! 그림이 보인다! 정말 신기해! 마술 같아.ʼʼ라고 한다.

참고자료

· 없음