[드림원격][A+]외국어로서의한국어어휘교육론 과제

소개

드림원격평생교육원 과제(A+)

주제: 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.

★유명 원격평생교육원 한국어교육실습 담당으로 재직경력있음
모든 과제는 성적 상위권입니다.(한국어교육학 모든과목 B+이상) 믿고 다운로드 하세요
다만, 수정없이 그대로 제출하시면 과제검수 프로그램에 의해 과제점수 0점 받을 수 있으니 반드시 절반정도는 수정하여 제출 바랍니다.
(진짜로 채점하면서 과제 모사율 퍼센트로 과목 0점된 사람들 많이 봄)

목차

없음

본문내용

학습 대상: 중급 학습자
학습 문형 관형 표현: 손이 크다/손이 작다
학습 자료: 관용어 교재

단계/교수.학습 활동
도입
T: 안녕하세요 여러분? 모두 오느라 고생했어요
올 때 많이 추웠나요?
S1: 네 많이 추웠어요
T: 맞아요 오늘 너무 추워요. 선생님은 추운데 장갑을 끼지 않아서 손이 시려워요 s1도 손이 시려워요?
S1: 네 저도 손이 시려워요
S2: ‘손이 시려워요’가 무슨 말인지 모르겠어요
T: 손이 시리다는 말은 손이 너무 차가워서 얼었다는 뜻이예요 S2도 손이 시려웠나요?
S2: 네 저도 손이 시려워요
T: (S2의 손을 보며) 와 손이 시려서 빨개졌군요
우와~ S2의 손은 정말 작아요 그래서 귀여워요
S2: 네 ㅎㅎ 감사합니다.
S1: (S2와 손을 맞대며) 제 손은 S2보다 더 작아요
T: 그럼 S1보다 S2의 손이 더 크네요?
S2: 제 손이 더 커요!
T: 맞아요 손의 크기를 보면 S1보다 S2가 더 커요

제시
T: 손을 대보면 누가 더 큰지 작은지 알 수가 있죠?
S1,S2: 네!
T: 맞아요 손이 크고 작은 것은 비교하면 알 수 있어요
그런데 여러분 손이 크고 작은것에 다른 의미가 있는
거 알고 있나요?
S1: 저는 모르겠어요
S2: 저는 알아요!
T: S2가 안다고 했으니까 아는 것을 말해볼래요?

참고자료

· 없음