청소년인성지도의 필요성과 청소년인성교육에 대하여 정리하고 본인이 생각하는 청소년 인성교육을 위한 지도자의 역할과 책임이 가장 중요한 지도자에 대하여 개인의 의견을 쓰시오.

소개

청소년지도방법

청소년인성지도의 필요성과 청소년인성교육에 대하여 정리하고 본인이 생각하는 청소년 인성교육을 위한 지도자의 역할과 책임이 가장 중요한 지도자에 대하여 개인의 의견을 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한국 사회에서 학교 – 가정은 학생, 자녀들에게 살아가는 데 있어 타인과 잘 어울려 살아갈 수 있는 인성적인 부분보다 경쟁사회에서 살아남는 데 꼭 필요한 학업적 성취와 성공만을 강조해왔다. 이는 교육을 통해 사회 내 계급 상승을 목격한 부모 세대, 혹 부모의 부모 세대에서부터 강조된 사항이다. 따라서 자녀 세대들에게 자신의 계급을 투영하거나, 이루지 못한 계급 투쟁을 자녀 세대에서라도 이루기 위하여 청소년 세대에게 그 부담을 강조해온 것이 사실이다. 이로 인하여 성적 지상주의처럼 성적이 높은 사람이 성적이 낮은 사람을 무시하며, 배제하는 것이 당연한 분위기가 형성되었는데, 사회는 서로 어울려 살아갈 수 있는 사회성을 우선으로 요구한다. 즉, 사회에서 성공하기 위한 학업과 경쟁이었으나 오히려 그것이 학생들을 부적응자로 만드는 것이다.

참고자료

· 한국사이버평생교육원.청소년지도방법론. 제5주차 2강 : 청소년 인성지도.