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만3세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (어린이집 관찰일지)

만3세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 입니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
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한컴오피스
최초등록일 2024.07.27 최종저작일 2024.07
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만3세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (어린이집 관찰일지)
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    만3세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 입니다.

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    목차

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    본문내용

    만3세 관찰일지 OOO

    영역 구분 / 관찰내용

    기본생활습관
    OO가 점심시간에 밥을 다 먹고는 숟가락, 포크를 내려 놓고 가만히 앉아있는다. 다 먹었냐고 물으니 고개만 끄덕인다. 반찬도 먹어야지 했더니 포크로 집는 시늉만 한다.

    신체운동
    OO가 식목일 행사로 잔디밭으로 이동하자 줄을 서지 않고 계속 뛰어다닌다. OO는 교사가 불러도 뒤돌아 보지 않고 계속 뛰기만을 반복한다

    의사소통
    블록 놀이를 하고 있는 OO에게 교사가 “봄이야 무엇을 만들고 있니?”라고 말한다. OO는 손으로 블록을 가리키며 “OO 집 OO 집”이라고 말한다. 교사가 “OO 집에는 누가 살고 있니?”라고 말하자 OO는 손으로 자신의 가슴을 치며 “OO, 엄마, 아빠”라고 말한다. 교사가 “OO가 만든집에 엄마랑 아빠랑 OO가 살고 있구나.”라고 말하자 OO는 “OO 집, OO 집”이라고 말한다.

    사회관계
    보행자의 안전규칙을 주제로 이야기 나누던 중 손을 들며 “신호등 건널 때는 손을 번쩍 들고 건너야 해요!”라고 말한다. 교사가 긍정적인 반응을 보이자 웃음 짓는다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OOO는 관찰 기간 동안 기본생활습관과 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서 긍정적인 발달을 보였습니다. 특히 호기심이 많고 탐구심이 강하며 친구들과 협력하여 놀이하는 모습이 두드러졌습니다.
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