지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고

소개

교과목 명: 지적장애아교육
《과제주제》
지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 다운증후군
1) 특성과 교육지원 방안
2. 프래더-월리 증후군
1) 특성과 교육지원 방안
3. 윌리엄스 증후군
1) 특성과 교육지원 방안
4. 안젤만 증후군
1) 특성과 교육지원 방안

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
지적장애는 지능에 있어서의 결함과 적응행동에서 제한점을 가지고 있고 선천적인 원인, 두개골의 기형, 유전적인 원인, 출산 당시 있었던 문제, 염색체 이상 등 여러 원인에 의하여 발생이 될 수 있다. 그렇기에 비슷한 지능을 가지고 있는 지적장애 아동이라 할지라도 그 원인에 의하여 다른 특성을 보일 수 있고 특히나 언어에 있어서 그 특징을 파악하고 적합한 중재를 하는 것이 필요하다.
이러한 다양한 원인 중에서도 염색체 이상에 대하여 다음의 본론에서 상세히 알아보고자 한다. 예를 들어, 지적장애의 원인 중 21번 염색체에 따른 다운증후군과 7번 염색체에 의한 윌리엄스 증후군 등 말이다. 이러한 염색체 이상에 따른 지적장애 유형과 특수한 특성에 대해 살펴보고 그들을 교육적으로 지원할 수 있는 방안에는 어떠한 것이 있는지 자세히 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 다운증후군
1) 특성과 교육지원 방안
다운증후군은 염색체 중 21번의 이상으로 발생하며 모자이크형, 전위형, 표준형 등이 있다. 이 아동은 독특한 외모를 가지고 있고 심장의 기형과 같은 신체적인 특징, 지적장애 외 근육긴장부족과 청지각에서의 어려움에 따라 언어표현 및 이해에 어려움을 가지는 것이 특성이다. 또한 이들은 수용언어에 비하여 표현하는 언어 능력이 저조한 특성을 보이기도 한다.

참고자료

· 박하현(2021)『프라더 윌리 증후군 아동의 자기표현과 사회성향상에 대한 미술치료 사례연구』, 대구사이버대학교 휴먼케어대학원
· 이경옥(2008)『윌리엄스증후군 아동과 다운증후군 아동의 이야기 특성 비교』, 단국대학교 특수교육대학원