지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고

소개글

교과목 명: 정신지체아교육

주제: 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다운증후군
1) 특성과 교육방법
2. 안젤만 증후군
1) 특성과 교육방법
3. 프래더-월리 증후군
1) 특성과 교육방법
4) 윌리엄스 증후군
1) 특성과 교육방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지적장애는 지능에 있어서의 결함과 적응행동에 있어서의 제한점을 가지며 염색체 이상, 유전적인 원인, 선천적인 원인, 두개골의 기형, 출생 시 문제 등 여러 원인에 의하여 발생이 될 수 있다. 그렇기에 비슷한 지능을 가진 지적장애 아동이라 하더라도 그 원인에 의하여 아주 다른 인지적, 언어적인 특성을 보일 수 있으며 특히나 언어적 측면에서 그 특징을 파악하고 적합한 중재를 하는 것이 필요하다.
지적장애의 원인 중에서 유전적인 원인에 의한 대표적인 장애군으로 21번 염색체에 의한 다운증후군과 7번 염색체에 의한 윌리엄스 증후군, 그 외 다른 증후군(안젤만 증후군, 프래더-윌리 증후군)도 잇다. 이들은 비슷한 지능을 가지고 있는다 하더라도 아주 다른 특성을 나타낸다.
따라서 다음의 본론에서는 지적장애 중에서 유전적인 원인에 의한 장애군 4가지를 살펴보고 그들을 교육적으로 지원할 수 있는 방법을 예시와 함께 살펴보고자 한다.

참고 자료

이경옥(2008)『윌리엄스증후군 아동과 다운증후군 아동의 이야기 특성 비교 』, 단국대학교 특수교육대학원
오수진(2022)『책 읽기 전략이 다운증후군 아동과 일반아동에게 미치는 영향 이화여자대학교 대학원』, 이화여자대학교 대학원