영유아발달_동화와 조절에 대해서 설명하고 자신이 생각하는 동화와 조절에 대한 예를 두가지 이상 작성하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 동화와 조절의 정의와 예시
(2) 동화와 조절의 중요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

처음 학교 생활을 시작한 학생들은 많은 어려움에 직면한다. 이를테면 친구 무리에 끼고 싶은데 잘 되지 않거나, 선생님이 자신을 오해한다거나 하는 등 자신만의 세계를 벗어나면서 벌어지는 일들이 그것이다. 그러한 문제가 발생하는 가장 큰 이유는 학교가 교육기관인 동시에 사회성을 키우는 곳이기 때문이다. 많은 아이들은 그 상황 속에서 어떻게 해야 하는지를 직접 몸으로 부딪히면서 배우게 된다. 그 과정에서 많은 시행착오가 발생할 수 있다. 그 시행착오마저도 소중한 교훈을 얻는 일련의 교육 과정이라 할 수 있다.
특히나 초등학교의 경우는 사회의 진입 1단계라고 할 수 있는데, 학습의 기초를 다지는 것만큼이나 사회 생활을 위한 토대를 마련하는 시기라고 할 수 있다. 스위스 심리학자인 장 피아제는 인간의 인지구조가 발달하는 데 있어 생득적 요인인 성숙, 환경적 요인이 상호작용하면서 이들 요인이 적합한 방식으로 통합되고 조정되기 위해서는 개인의 내재적 인지능력 발달이 필요하다고 주장해 왔다.
이때 피아제가 제시한 것이 바로 평형화와 조절, 동화의 개념이다. 이러한 것들이 적절히 발휘되면서 사회성을 발달시키는 공간이 학교라 하겠다. 학교는 기질이라고 할 수 있는 생득적 요인과 제공되는 환경을 경험하며 심리, 정신적인 평형을 이룰 수 있는 장으로기능할 수 있을 것이다.

참고자료

· 윤정원. 학교생활, 왜 잘하려고 하면 할수록 문제가 생길까요?. BadyNews. (2022.06.27.). https://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=106006
· 상담학 사전. 평형화. (2024.05.04.). https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5674094&ref=y&cid=62841&categoryId=62841
· 상담학 사전. 동화. (2024.05.04.). https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5674096&ref=y&cid=62841&categoryId=62841
· 상담학 사전. 조절. (2024.05.04.). https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5678850&ref=y&cid=62841&categoryId=62841