[A+보장] 유아교육계획안 주제망+계획안 4개(보물)

소개

"[A+보장] 유아교육계획안 주제망+계획안 4개(보물)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 나의 보물, 너의 보물
2. 금 나와라 뚝딱!
3. 내가 만든 보물구슬
4. 보물섬으로 가자

본문내용

<보물>

나의 보물, 너의 보물

활동형태
유형
대·소집단활동
이야기 나누기

활동목표
ㆍ 사랑반이 생각하는 보물에 대해 자유롭게 이야기 나눈다.
ㆍ ‘보물’의 의미에 관심을 가진다.
ㆍ 친구들의 보물 이야기를 들으며 즐거움을 느낀다.
누리과정
관련요소
ㆍ 의사소통 : 듣기와 말하기 – 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
ㆍ 의사소통 : 듣기와 말하기 – 상대방의 이야기를 듣고 관련해서 말한다.
ㆍ 사회관계 : 더불어 생활하기 – 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.

가. 활동 자료
보물지도, 노끈, 자물쇠, 자물쇠 열쇠, 보드마카, 보물 상자, 단체사진, 간식(비타민), 양면테이프
열쇠 퍼즐 (8조각), 열쇠 조각이 든 바구니, ‘사랑반 친구들이 생각하는 보물이란’ 글씨

나. 활동 방법

1) 보물을 찾을 수 있는 방법이 제시된 쪽지를 함께 읽고 이야기 나눈다.
- 오늘 아침에 선생님의 가장 소중한 보물을 너희에게 소개시켜주려고 가져왔는데
잠깐 사이에 사라졌어.

-개구쟁이가 사랑반 친구들에게-
선생님의 가장 소중한 보물은 사랑반에 숨겨놓았어!
3가지 힌트를 줄 테니 잘 찾길 바라.
첫 번째, 열쇠 퍼즐 조각에 사랑반 친구들의 보물들을 적어서 열쇠를 완성해봐!
두 번째, 열쇠를 완성한 다음 지도에 있는 자물쇠를 열어봐!
세 번째, 지도의 X표시를 찾아가면 보물이 있어!
- 책상 위엔 이 쪽지와 보물지도, 열쇠 조각이 있었어. 이 쪽지를 같이 읽어볼까?

- 사랑반 친구들이 선생님을 도와줄 수 있을까?

2) 자신이 생각하는 보물에 대해 이야기 나눈다.
- 너희가 생각하는 보물에는 어떤 게 있니?
- 보물이랑 같이 있으면 어떤 느낌이 드니?
3) 사랑반이 생각하는 보물의 의미에 대해 이야기 나눈다.
- 너희들은 ‘보물’이라는 단어가 어떤 의미인거 같아?
- 그럼 우리반이 생각하는 보물의 의미는 무엇이라 할 수 있을까?

4) 사랑반 친구들이 말한 보물로 열쇠를 완성하여 보물지도를 연다.
- 이제 이 열쇠로 보물지도의 자물쇠를 열 수 있겠다!

참고자료

· 없음