중도중복장애학생의 통합교육 프로그램

소개

대학교시절 특수교육을 부전공하면서 중도중복장애학생교육을 이수하였습니다.
중도중복장애학생의 통합교육에 대한 프로그램을 구성하는 과제에서 뛰어난 아이디어로 프로그램을 직접 만들어 제출하였습니다. 그 결과 A+을 받았습니다.
특수교육을 전공하시는 분들 또는 통합교육에 관심이 있으신 분들께 큰 도움이 되길 바랍니다.^^

목차

1. 프로그램 이름: 나눔 보따리
2. 프로그램이 진행될 환경
3. 프로그램 내용
4. 프로그램 진행 시간
5. 프로그램 기간
6. 프로그램에 참여하는 학생들을 선발하는 방법
7. 통합교육에 참여하는 사람들의 구체적인 역할

본문내용

이 프로그램은 크리스마스 행사와 같은 형태로 진행하므로 크리스마스와 관련된 활동들이 프로그램으로 구성되어있다. 교사는 학생들과 Merry Christmas!(메리 크리스마스!)로 인사하며 특수교육대상학생과 특수교육대상이 아닌 학생들이 같이 특수학급에 관한 퀴즈를 푼다. 퀴즈를 푼 후에 특수교육대상학생과 특수교육대상이 아닌 학생들이 함께 할 수 있는 소원을 같이 적어 트리에 걸고 교사로부터 크리스마스 선물을 받는다. 학생들이 방문을 했을 때에 교사가 산타복장을 하고 있다면 학생들이 더 생동감 있게 느끼며 프로그램에 참여할 수 있을 것이라 예상된다. 교사는 특수교육대상학생이 포함된 반 학생들에게 크리스마스 선물을 나누면서 함께 나누는 것의 기쁨과 배려에 대해 이야기하는데 그러기에 통합교육 프로그램 이름도 ‘나눔 보따리’로 정하였다. 이를 통해 특수교육대상학생과 같이 무엇인가를 해냈다는 즐거움 또한 얻을 수 있을 것이다.

참고자료

· 없음