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[A보장] 영유아 활동지도안 4가지

"[A보장] 영유아 활동지도안 4가지"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.07.11 최종저작일 2019.06
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[A보장] 영유아 활동지도안 4가지
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      참고용 안전
    • 🧸 영유아 발달 단계에 맞는 맞춤형 활동지도안 제공
    • 🎨 창의적이고 실용적인 교구 제작 방법 상세 설명
    • 👥 영아와의 상호작용 가이드라인 구체적으로 제시

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    소개

    "[A보장] 영유아 활동지도안 4가지"에 대한 내용입니다.

    목차

    없음

    본문내용

    교구 명
    모양 롤러
    대상연령
    만 0세
    표준보육과정영역
    예술경험
    활동영역
    미술영역
    활동목표(기대효과)
    - 모양 롤러를 밀며 예술적 감각을 확장할 수 있다.
    - 신체를 조절하며 원하는 모양과 색으로 꾸밀 수 있다.
    활동자료
    모양 롤러, 물감, 파레트(접시), 전지
    제작재료
    동그란 스펀지, 칼, 가위, 테이프클리너 본체
    제작방법
    1. 동그란 스펀지를 테이프클리너 본체 크기만큼 가로로 자른다.
    2. 잘라진 스펀지를 칼과 가위를 이용해 원하는 모양으로 꾸민다.
    3. 테이프클리너 본체에 꾸민 스펀지를 넣는다.
    교재교구 완성사진

    활동방법
    1. 모양 롤러를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.

    2. 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.
    -여기 모양 롤러가 있구나.
    -여기에 물감을 묻혀서 꾸며볼까?

    3. 교사가 롤러에 물감을 묻혀서 전지를 꾸미는 모습을 보여주고 영아도 해볼 수 있도록 한다.
    -롤러가 지나간 자리에 예쁜 무늬가 생기네?
    -힘을 주니까 같은 모양 롤러인데도 다른 무늬가 만들어진다~!
    -@@이도 롤러를 밀어볼까?

    4. 원하는 색과 모양을 자유롭게 선택하여 꾸밀 수 있도록 한다.
    활동 시 유의사항
    -힘줘서 굴릴 때 스펀지가 빠져나오지 않도록 단단히 고정시킨다.
    -여러 물감들이 섞여 스펀지가 오염됐을 때 교체해준다.

    교구 명
    표정 꾸미기 펠트북
    대상연령
    만 1세
    표준보육과정영역
    사회관계
    활동영역
    감각탐색
    활동목표(기대효과)
    - 여러 가지 표정을 만들고 따라해 볼 수 있다.
    - 표정마다 어떤 느낌이 드는지 이야기 나눌 수 있다.
    활동자료
    표정 꾸미기 펠트북

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 모양 롤러 활동
      모양 롤러 활동은 유아들의 창의성과 미술 활동 능력을 기를 수 있는 좋은 방법입니다. 다양한 모양의 롤러를 이용하여 종이나 천 위에 반복적인 무늬를 만들어 보면서 유아들은 모양에 대한 이해와 관찰력을 기를 수 있습니다. 또한 자신만의 독특한 무늬를 만들어내면서 창의성과 표현력을 발달시킬 수 있습니다. 이 활동은 유아들의 소근육 발달과 집중력 향상에도 도움이 될 것입니다. 다양한 재료와 도구를 활용하여 유아들의 흥미를 높이고, 활동 과정에서 유아들의 자유로운 표현을 격려하는 것이 중요할 것 같습니다.
    • 2. 표정 꾸미기 펠트북 활동
      표정 꾸미기 펠트북 활동은 유아들의 정서 발달과 사회성 향상에 도움이 될 수 있습니다. 다양한 표정을 가진 얼굴 모양의 펠트 조각을 활용하여 자신의 감정을 표현하고 다른 사람의 감정을 이해하는 연습을 할 수 있습니다. 이를 통해 유아들은 자신의 감정을 인식하고 조절하는 능력을 기를 수 있으며, 타인의 감정을 공감하고 배려하는 태도를 기를 수 있습니다. 또한 펠트북을 직접 만들면서 소근육 발달과 창의성도 기를 수 있습니다. 활동 과정에서 유아들이 자신의 경험과 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하고, 교사가 적절한 피드백을 제공하는 것이 중요할 것 같습니다.
    • 3. 코끼리 궁금이 상자 활동
      코끼리 궁금이 상자 활동은 유아들의 호기심과 탐구심을 자극하여 학습 동기를 높일 수 있는 좋은 활동입니다. 코끼리와 관련된 다양한 물건들을 상자 안에 숨겨두고 유아들이 하나씩 꺼내면서 그 물건의 용도와 특징을 탐구하게 하는 것은 유아들의 관찰력, 추론 능력, 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 또한 코끼리에 대한 지식과 이해를 높일 수 있습니다. 활동 과정에서 유아들이 자유롭게 상상하고 탐구할 수 있도록 격려하고, 교사가 적절한 질문과 힌트를 제공하여 유아들의 호기심을 지속적으로 자극할 필요가 있습니다. 이를 통해 유아들의 창의성과 탐구 능력을 기를 수 있을 것입니다.
    • 4. 세차 놀이 활동
      세차 놀이 활동은 유아들의 흥미와 호기심을 자극하여 다양한 발달 영역을 기를 수 있는 좋은 활동입니다. 유아들은 물과 비누, 스펀지 등을 이용하여 직접 자동차를 세척하면서 소근육 발달, 협응력, 문제 해결 능력 등을 기를 수 있습니다. 또한 자동차의 구조와 기능에 대한 이해를 높이고, 자신의 경험을 표현하면서 언어 발달과 창의성도 기를 수 있습니다. 활동 과정에서 유아들이 자유롭게 탐색하고 실험할 수 있도록 격려하고, 안전에 유의하면서 교사가 적절한 지도와 피드백을 제공하는 것이 중요할 것 같습니다. 이를 통해 유아들의 전인적인 발달을 도모할 수 있을 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
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