만2세 (4세) 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 22명

소개

만2세 (4세) 놀이활동,일상생활 영역 관찰일지 22명 분량입니다.

근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.

목차

없음

본문내용

일상생활
천장에 달아놓은 풍선을 보고 “이게 뭐야?”라고 물어본다. “풍선이야. OO가 통통 치고 놀라고 달아놨지”라고 이야기하며 교사가 손으로 치자 “히히” 소리 내어 웃으며 풍선을 손끝으로 친다. “여기 더 위에도 있네”하고 높이 달린 풍선을 가리키자 까치발을 하고 팔을 위로 뻗는다. “안돼”라고 말하며 교사에게 다가와 신문지 막대를 건네주자 다시 웃으며 막대로 풍선을 치며 놀이한다. 풍선이 흔들려 잘 쳐지지 않자 기다렸다 흔들림이 잠시 멈추면 다시 풍선을 친다.
놀이활동
교사가 여러 가지 동물과 빨래 집게를 준비하니 OO가 흥미를 보이며 교사에게 “선생님 빨래 집게로 토끼 귀 만들고 싶어요” 라고 말하며 토끼 귀를 만든다.
일상생활
애착이불을 안가지고 와서 낮잠 시간데 “끙끙끙” 소리를 내며 잠을 못든다. 애착이불이 없이 잠을 잘 못자고 불안해 하나 토닥여 주니 잠이 들었다.
놀이활동
가을에 피는 코스모스 꽃을 탐색한 뒤 점선을 따라 종이를 찢는다. 분홍색 종이를 여러겹 겹친 뒤 흰 종이에 붙인다. 색연필로 꽃 줄기를 그린 뒤 “선생님~이것 봐봐요! 코스모스가 길어요!”라고 말한다.
일상생활
점심시간 OO는 밥을 배식 받기전 교사에게 “오늘 밥 많이 주세요 배고파요 그리고 김치는 조금 주세요” 라고 이야기를 하며 먹고싶은 것이 무엇인지 이야기를 한다
놀이활동
OO가 자신이 만든 블록을 교사에게 보여준다. “우와 OO야 이게 뭐야?”하고 물으니 “로봇트”라고 답한다. “우와 OO 로봇트 정말 잘 만들었다!”라고 감탄하니 OO는 책상 위로 로봇 블록을 쿵쿵 치다가 책상 끝으로 블록을 밀며 “떨어진다” 라고 말한다. OO가 블록을 책상 밑으로 떨어트려 “떨어졌다”라고 말하고 망가진 블록을 주워 다시 로봇을 만든다.

참고자료

· 없음