[교직 논술] 학급관리의 실제

소개

"[교직 논술] 학급관리의 실제"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학급관리 영역 및 체제

2. 학급 교육목표 및 학급경영 목표 설정
가. 학급 교육목표 설정
나. 학급경영 목표 설정
다. 급훈제정

본문내용

가. 학급 교육목표 설정
교사는 학급의 교육목표를 정하기 이전에 학교, 교사, 학생의 특성, 그 학교가 위치한 지역적인 특색을 고려해 볼 필요가 있다. 교육목표는 복합적인 진술보다는 내용과 결과, 즉 독립변인과 종속변인을 포함하는 단일 개념으로 진술하는 것이 좋다.

∙ 예 : 자신에 대해 자부심을 느끼고 능동적인 삶을 살아가는 학생
많은 독서를 통하여 논리적인 사고를 하는 학생
공동체 생활을 통해 함께 사는 삶의 소중함을 아는 학생

나. 학급경영 목표 설정
학급경영의 목표는 구체적으로 세부적인 하위목표를 서술하되 학급의 실태에 따라 2~3개 정도의 목표를 설정하는 것이 바람직하다.

참고자료

· 없음