관찰일지 1학기 만4세 25명

목차

없음

본문내용

이름
000
성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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친구와 짐 볼을 주고 받기를 한다. 자신의 쪽으로 짐 볼이 오자 짐 볼을 차는데 많이 나가지 않자 손으로 짐 볼을 굴려 전달해 보기도 한다. 손으로 굴려보다가 발로 굴려서 선생님이 손으로 굴려 보라고 이야기하자 입을 삐죽거리며 ‘네’ 하고 손으로 굴려본다.
의사소통
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점심식사 후 식기도구를 정리한 00가 교사에게 칫솔을 가져와 ‘선생님 치약 짜주세요’ 라고 이야기 한다. 교사가 치약을 짜주자 화장실로 이동하여 이를 닦는다. 이를 닦고 나서 교사에게 와서 ‘선생님 쌓기영역에서 놀아요?’ 라고 질문한다.
사회관계
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쌓기 영역에 있는 숲 사진을 보더니 숲에 가 보았던 경험에 대해 이야기를 친구와 나누어 본다. 이내 친구와 숲을 만들어 보기로 하며 친구에게 ‘숲은 초록색이니까 초록색 블록으로 쌓자’ 라고 말하며 숲을 구성하여 완성 해 본다.
예술경험
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음률영역 활동에 관심을 보인다. 교사가 ‘OO아 악기로 가족을 표현해볼까?’ 라고 물어보자 ‘네!’ 하고 대답한다. 가족을 생각하며 악기를 4가지 골라 꺼내든다. ‘아빠는 북, 엄마는 트라이앵글, 오빠는 핸드벨, 나는 캐스터네츠에요’ 라고 말하며 악기를 번갈아가며 즐겁게 연주 해 본다

자연탐구
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과학 영역에 있는 씨앗에 관심을 보이며 한참을 들여다 보며 관찰을 한다. 여러개의 씨앗을 가리키며 ‘선생님 이건 무슨 씨앗이에요?’ 라고 말하며 반복적으로 질문을 한다. ‘이거는 민들레 라는 꽃의 씨앗이야~’ 라고 교사가 알려주자 ‘아~’ 하고서 씨앗을 관찰하며 그려 보기도 한다.

참고자료

· 없음