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유아과학교육 물화생지 관련 현상 찾기

4년제 유아교육과 졸업한 학생입니다 ! 졸업 이후, 그동안 제가 과제로 제출했던 것들 중에서도 A+ 또는 점수를 잘 받은 질 좋은 자료들만 판매합니다 :) 당연히 무조건 따라 사용하는 것은 불가능하지만 적절히 잘 활용하여 좋은 점수, 학점 받으셨으면 좋겠습니다 ~ 제 과제, 자료들이 도움이 되길 바랍니다 ! 물리, 화학, 지구과학, 생명과학과 관련된 현상과 그 지식에 관해서 찾아 작성한 과제입니다.
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최초등록일 2024.03.03 최종저작일 2023.05
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유아과학교육 물화생지 관련 현상 찾기
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    소개

    4년제 유아교육과 졸업한 학생입니다 !
    졸업 이후, 그동안 제가 과제로 제출했던 것들 중에서도 A+ 또는 점수를 잘 받은 질 좋은 자료들만 판매합니다 :)
    당연히 무조건 따라 사용하는 것은 불가능하지만 적절히 잘 활용하여 좋은 점수, 학점 받으셨으면 좋겠습니다 ~
    제 과제, 자료들이 도움이 되길 바랍니다 !

    물리, 화학, 지구과학, 생명과학과 관련된 현상과 그 지식에 관해서 찾아 작성한 과제입니다.

    목차

    I. [물리과학지식]
    1. 물에서 왜 어떤 장난감은 가라앉고 어떤 건 뜨지?
    2. 오일타이머는 왜 색이 섞이지 않고 유지될까?

    II. [화학지식]
    1. 헉 이게 무슨 냄새야?!
    2. 누가 더 빨리 코코아를 먹을 수 있을까?

    III. [생명과학지식]
    1. 나뭇잎의 잎맥을 알아보아요!
    2. 토를 했어요!

    IV. [지구과학지식]
    1. 이 세상은 어떻게 매일 낮과 밤이 있는 걸까?
    2. 땅이 왜 흔들리는 거야?

    본문내용

    [물리과학지식]
    1. 물에서 왜 어떤 장난감은 가라앉고 어떤 건 뜨지?
    - 상황: 유아들은 평소 집에서 목욕을 하며 장난감을 가지고 노는데 어떤 장난감을 물에 뜨고 어떤 장난감을 물 아래로 가라앉는다. 큰 장난감은 무거워서 가라앉을 것 같고 작은 장난감은 가벼워서 뜰 것 같은데, 큰 장난감이 뜨기도 하고 작은 장난감이 가라앉기도 한다. 왜 어떤 장난감은 물에 뜨고 어떤 장난감을 물 아래로 가라앉을까?
    - 과학지식: 물리지식 중 ‘부력’과 관련된 상황이다.

    <중 략>

    [화학지식]
    1. 헉 이게 무슨 냄새야?!
    - 상황: 교실에 있는 모여서 함께 놀이하고 있는 유아들! 놀이에 몰입하고 있는데 갑자기 무슨 꾸리꾸리한 냄새가 난다..! “헉 이게 무슨 냄새야?” “누가 방귀 뀌었나봐!” 또 다른 날은 어떤 향기로운 냄새가 퍼진다. “헉 이게 무슨 냄새야?” “누가 냄새 완전 좋은 샴푸 쓰나봐!”

    <중 략>

    [지구과학지식]
    1. 이 세상은 어떻게 매일 낮과 밤이 있는 걸까?
    - 상황: 어두운 밤이 너무 무서운 유아 OO이가 있다. “어두우면 밖에 나가서 놀지도 못하고 난 자기 싫은데 자야 해. 그리고 귀신이 나올 것 같아서 너무 무서워. 매일이 낮처럼 밝았으면 좋겠어. 어두운 건 너무 싫어! 도대체 왜 밤이 있는 거야?”
    - 과학지식: 지구과학지식 중 ‘지구의 자전’과 관련된 현상이다.
    - 지구는 23.5° 기울어진 자전축을 중심으로 하루에 한 바퀴씩 시계 반대방향으로 도는데, 이를 지구의 자전이라고 한다. 지구의 자전으로 인해 태양이 비추는 곳은 낮이 되고 태양이 비추지 않는 곳은 밤이 되는 현상이 매일 반복되는 것이다. 한 바퀴를 도는데 24시간이 걸리고 적도는 40,000km의 길이라고 하며, 40,000km를 24시간으로 나누면, 적도 위에 있는 사람은 시속 1,700km의 속도로 달리고 있는 것과 같다고 한다. 또한 나라마다 해가 뜨고 지는 시간이 다르기 때문에 시차 현상이 생기게 된다.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 유아과학교육 개인과제1에 대한 종합적인 내용을 다루고 있습니다. 물리, 화학, 생명과학, 지구과학 등 다양한 분야의 과학지식을 바탕으로 유아들이 일상생활에서 경험할 수 있는 구체적인 상황들을 제시하고 있습니다. 각 상황에 대한 과학적 원리와 이해를 바탕으로 유아과학교육에 적용/활용할 수 있는 내용을 자세히 설명하고 있습니다. 또한 이러한 활동을 통해 기대할 수 있는 교육적 효과와 결과들을 제시하고 있습니다. 전반적으로 유아들의 과학적 탐구심과 흥미를 높일 수 있는 다양한 방법들을 잘 소개하고 있으며, 유아과학교육에 실질적으로 활용할 수 있는 유용한 정보들을 제공하고 있습니다. 따라서 이 문서는 유아과학교육 현장에서 충분히 활용할 만한 가치가 있다고 판단됩니다.
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    유아들이 일상생활에서 접할 수 있는 다양한 과학 현상들을 잘 설명하고, 이를 유아과학교육에 효과적으로 활용할 수 있는 방안을 구체적으로 제시하고 있습니다.
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