긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시

소개

장애영유아교수방법론
주제: 긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 긍정적 행동지원
1) 특징
2) 절차
2. 긍정적 행동지원 사례
1) 문제행동
2) 지원

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
긍정적 행동지원이란 문제행동의 원인에 근거하여 문제행동을 변화시키는 것으로 적절한 중재안을 개발하여 사회에 잘 적응할 수 있도록 지원하는 체계적 접근을 말한다. 예방적 측면이 강조되어지고 있으며 특수아동이 가지는 문제를 생애 전반에 영향을 미치는 것으로 바라보기 때문에 삶 속에서 자연스럽게 이루어지게 된다.
본 레포트에서는 긍정적 행동지원에 대하여 보다 자세히 알아보고 한가지의 문제행동 사례를 들어 긍정적행동지원의 절차를 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 긍정적 행동지원
1) 특징
긍정적 행동지원은 특수아동의 삶 전체에서 지속적으로 지원하여야 한다는 특징을 가지고 있다. 바람직한 행동을 유지하고 문제행동이 나타날 때 이에 대한 변화를 민감하게 관찰하고 반응하여야 한다. 또한 일상적인 자연스러운 상황에서 이루어지며 어느 누군가의 특정인에 의하여 행동지원이 이루어지는 것이 아니라 가족, 주변 사람 등이 적극적으로 함께 참여하여 적용하여야 하며 때에 따라 체제의 변화나 환경의 개선이 필요하기도 하다.

참고자료

· 행동수정 및 긍정적 행동지원의 이해. 김미경. 박영스토리(2019)