코로나 이후의 교육방향

소개글

현직 기간제 교사로 근무하는 사람입니다.
추가적인 타 전공 학위를 따기 위해서 교육론 수업을 추가로 듣던 중 제작 한 과제이니
코로나 이후의 교육의 방향성에 대해 참고할 수 있을 만한 리포트가 될 수 있을 것입니다.

목차

1. 2020년-2021년
2. 2022년
3. 탈코로나 이후

본문내용

코로나로 인해서 대한민국의 모든 학교들은 교육적 진통을 앓았습니다.
아이들은 바이러스를 피해 집단이 모이는 곳을 피할 수밖에 없었고 학교는 계속해서 개학을 미룰 수밖에 없었습니다. 하지만 결국 교육은 진행되어야한다는 일념 하에 온라인 개학과 학년별 개학 일을 다르게 하는 등 각 지자체마다 조금씩 다르지만 밀집하는 상황을 최대한 모면하려는 형태로 개학이 이루어졌습니다.
새로운 입학을 준비해오던 1학년 아이들을 특히나 혼란스러워하였습니다. 새로운 학교에서 새 친구들과 함께 적응하고 사회성을 키워야할 시기인 3,4월이 순식간에 사라졌기 때문입니다. 2,3학년들은 개학이 미루어지는 것이 방학이 길어지는 것이라고 생각했는지 처음에는 꽤나 좋아하였지만 이내 길어지는 지겨움에 학교생활을 그리워한단 반응이 대다수였습니다.

참고 자료

없음