평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.

소개

"평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 인문주의
⑴ 개요
⑵ 인문주의와 평생교육
2) 진보주의
⑴ 개요
⑵ 진보주의와 평생교육
3) 행동주의
⑴ 개요
⑵행동주의와 평생교육
4) 인본주의
⑴ 개요
⑵ 인본주의와 평생교육
5) 급진주의
⑴ 개요
⑵ 급진주의와 평생교육
6) 분석철학과 평생교육
⑴ 개요
⑵ 분석철학과 평생교육
7) 평생교육의 철학적 배경 6가지의 특징 비교

3. 결론 및 나의 견해

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
급격한 사회변화와 경제적 변화가 오면서 개개인 및 조직에게 평생을 걸쳐 새로운 기술을 습득하고 더 높은 수준의 전문성을 쌓게끔 요구함에 따라 사회 구성원들의 인생 전체에서 진행되는 평생교육의 중요성이 굉장히 커졌다. 우리나라의 평생교육은 고등교육법상의 학교 이외의 평생교육법에 의거해서 진행되는 모든 교육을 평생교육이라고 말하고 있으며, 이는 고등교육법만으론 사회구성원들에 대한 교육이 완전치 못하고 비효율적라는 문제점으로 인하여 정부와 사회차원에서 진행시키게 되었다. 평생교육은 한국사회가 가지고 있는 인프라와 교육자원들을 적극 활용함으로써 효율성이 극대화되며 인적자원개발의 효과가 뛰어나다는 장점이 있다. 하지만 어떤 철학을 바탕으로 이해하는지에 따라, 즉 교육 진행의 방향성에 따라 내용과, 방법, 결과가 달라지기 때문에 철학적 배경이 굉장히 크게 작용하게 된다. 따라서 본론에선 평생교육이 가지는 인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학의 철학적 배경의 특징에 대해 진술하고 비교해보도록 하겠다.

2. 본론
1) 인문주의
⑴ 개요
① 인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추며 도덕적인 문화시민을 양성
- 교육목적을 달성하기 위해서 학습자의 자율성 보단 교사의 역할을 강조
② 교육을 통해 이성을 개발하여 인간의 진리를 깨닫고 그것을 따르게 하는 것
- 교양 교육을 강조
- 자유로운 학습과 지식의 조직화를 통해 지적능력의 개발을 강조

참고자료

· 김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2019
· 김영옥 저, 평생교육방법론, 학지사, 2019
· 김문섭 저, 평생교육론, 양성원, 2019
· 한우섭 저, 평생교육론, 학지사, 2019
· 최운실 저, 평생교육방법론, 양서원, 2017