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[소논문 감상]이게 다 학교때문입니다.-학교에서 새겨진 폭력

"[소논문 감상]이게 다 학교때문입니다.-학교에서 새겨진 폭력"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.01.14 최종저작일 2020.07
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[소논문 감상]이게 다 학교때문입니다.-학교에서 새겨진 폭력
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    • 논리성
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      참고용 안전
    • 🔍 학교폭력의 가해자 관점에서 깊이 있는 분석 제공
    • 🧠 폭력의 근본적인 원인과 심리적 메커니즘 탐구
    • 💡 학교폭력 해결을 위한 실질적인 대안 제시

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    목차

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    본문내용

    이 연구는 학교폭력을 피해자가 아닌 가해자 관점에서 이해하고 학교폭력을 일으키게 되는 근본적인 원인과 환경을 파악하기 위해 이루어졌다. 보통 피해자를 중심으로 학교폭력을 이해하고 원인을 찾는 방법에서 가해자의 눈으로 학교폭력을 어떻게 생각하고 있으며 어떤 과정을 거쳐 학교폭력에 이르게 되었는지 그리고 우리가 학교폭력에 어떻게 대처해야 하는지 알수 있었다.
    논문에서는 중학생인 네모라는 학교폭력 가해자를 면담과 관찰을 통해 그가 학교폭력을 어떻게 인식하고, 어떤 과정을 거쳐 폭력을 저질렀으며, 폭행의 원인이 무엇인지 파악하고 있다. 모든 학교폭력 가해자가 그렇지는 않겠지만 적어도 네모는 학교폭력을 유희나 놀이로 여기지는 않으며, ‘싸가지’라는 자신만의 도덕적 규범을 설정하고 있다는 것에 놀라웠다.

    참고자료

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    • 1. 학교폭력 가해자의 인식과 행동 동기
      학교폭력 가해자의 인식과 행동 동기는 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용하고 있다. 가해자들은 자신의 행동이 잘못되었다는 인식이 부족하거나, 피해자에 대한 공감능력이 부족한 경우가 많다. 또한 가해자 개인의 심리적 문제, 가정환경, 또래관계 등 다양한 요인들이 영향을 미치고 있다. 따라서 학교폭력 예방과 대책을 수립할 때는 가해자의 인식과 행동 동기에 대한 깊이 있는 이해가 필요하다. 단순히 처벌 중심의 접근으로는 근본적인 해결책이 되기 어려우며, 가해자의 심리적 특성과 환경적 요인을 종합적으로 고려한 접근이 필요할 것이다.
    • 2. 학교폭력의 근본 원인 - 학교와 가정의 역할 부재
      학교폭력의 근본 원인은 학교와 가정의 역할 부재에서 찾을 수 있다. 학교에서는 학생들 간의 갈등을 적절히 중재하고 해결하는 노력이 부족하며, 폭력 예방 교육도 형식적으로 이루어지는 경우가 많다. 또한 가정에서는 자녀에 대한 관심과 교육이 부족하여 문제행동을 조기에 발견하고 대처하지 못하는 경우가 많다. 학교와 가정이 학생들의 건강한 성장을 위해 긴밀히 협력하고 역할을 다해야 한다. 학교폭력 예방을 위해서는 학교와 가정의 역할이 강화되어야 하며, 이를 위한 정부와 지역사회의 지원이 필요할 것이다.
    • 3. 학교폭력 대책의 방향 - 가해자 중심의 접근
      학교폭력 대책의 방향은 가해자 중심으로 이루어져야 한다. 그동안의 학교폭력 대책은 주로 피해자 보호와 지원에 초점을 맞추어왔지만, 이는 근본적인 해결책이 되기 어렵다. 가해자에 대한 처벌과 징계 중심의 접근도 한계가 있으며, 가해자의 심리적 특성과 행동 동기에 대한 이해를 바탕으로 한 대책이 필요하다. 가해자에 대한 상담과 교육, 재활 프로그램 등을 통해 폭력성을 개선하고 건전한 인격 형성을 지원해야 한다. 또한 가해자 가정에 대한 지원과 개입도 병행되어야 할 것이다. 이를 통해 학교폭력의 근본 원인을 해결하고 재
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      이 연구는 학교폭력 가해자의 관점에서 학교폭력의 근본 원인과 환경을 파악하고, 이를 토대로 학교폭력 문제에 대한 근본적인 대책을 제시하고자 하였다.
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