미술교육 내용영역(탐색, 표현, 감상)의 개념을 정의하고, 미술교육 내용 영역간 통합할 수 있는 실제 미술활동 계획안을 작성하시오. 또한 미술교육 내용 영역 간 통합의 중요성에 대해 본인의 생각을 기술하시오

소개

"미술교육 내용영역(탐색, 표현, 감상)의 개념을 정의하고, 미술교육 내용 영역간 통합할 수 있는 실제 미술활동 계획안을 작성하시오. 또한 미술교육 내용 영역 간 통합의 중요성에 대해 본인의 생각을 기술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미술교육 내용 영역의 개념
2. 통합 미술교육의 미술활동 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동 미술은 아동을 대상으로하는 미술교육으로 끄적거리는 낙서에서부터 색과 형태를 갖추는 모든 산물이다. 아동 미술교육은 아동들이 개방된 미술 경험을 통하여 자기 표현과 의사소통을 하며, 창의성을 발전시키고 자신의 감정이나 시각적 표현을 통하여 조형의 세계로 발전시키는 예술의 한 영역이다.
아동미술은 아동으로 하여금 자신의 능력에 대한 신뢰와 함께 긍정적 자아개념을 발달시키고 더욱 적극적인 표현 욕구를 갖게 하며 미적 정서와 즐거움을 느끼게 한다. 또한 다양한 재료를 탐색하고 독창적으로 사고하며 주도적으로 작업할 수 있도록 기회를 제공하므로 독립적인 작업능력을 기를 수 있다. 아동은 자신의 감정과 생각을 다양한 방법으로 표현해 가는 과정 중심의 미술 활동을 통해 정서적 안정감을 갖게 된다. 활동하는 과정에서 또래에게 말을 하고 성인에게 관심 받기를 표현하는 아동들의 모습은 즐거워 보이며 자신감을 나타낸다고 할 수 있다.
본문에서는 미술교육 내용 영역의 개념을 정의하고, 미술교육 내용 간 통합할 수 있는 실제 미술 활동계획안을 작성하고 미술교육 내용영역 간 통합의 중요성에 대해 서술하겠다.

참고자료

· 없음