미술교육 내용 영역(탐색, 표현, 감상)의 개념을 정의하고, 미술교육 내용 영역간 통합할 수 있는 실제 미술활동계획안을 작성하시오, 또한 미술교육내용 영역 간 통합의 중요성에 대해 본인의 생각을

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.미술교육 내용 영역 (탐색, 표현, 감상)의 개념을 정의하시오.
2. 미술교육 내용 영역 간 통합할 수 있는 실제 미술활동계획안을 작성하시오 .
3.미술교육내용 영역 간 통합의 중요성에 대해 본인의 생각을 기술하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동에게 있어서 말을 통한 표현 수단 이전에 가장 좋은 언어는 그림이다. 이는 손에 무언가를 잡고 긁적거리기를 시작하면서부터 그들은 자신의 감성과 생각을 그림으로 표현하기 때문이다. 또한, 미술교육은 유아들의 상상력에 창의력을 길러주기도 한다. 이처럼 미술교육에 있어서 유도된 상상력은 유아들이 예술을 발견하며 창조하는 일을 독려하기 위한 완벽한 교육 원천이라고 할 수 있다. 따라서 질 높은 미술교육 같은 경우는 아동의 창의적인 표현뿐만 아닌 자신 주변에 대한 감각적 탐색, 아름다움을 느끼고 즐기기 등을 통합적으로 이를 수 있다는 특징이 있다.

요약하자면

미술교육은 미술과 교육의 합성어이다. 이는 인간의 내면을 시각적이고 조형적, 공간적으로 표현하고 있는데 미술을 통해서 이를 이해하고 감상할 수 있도록 지도하고 도움을 제공함으로써 인간의 가능성을 최대로 신장시키는 행동을 뜻한다.

참고 자료

아동미술을 통한 다양한 표현기법 연구(성신여자대학교 교육대학원. 최향란.2004)