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23년연장.야간연장보육일지10월

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최초등록일 2023.11.01 최종저작일 2023.10
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23년연장.야간연장보육일지10월
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    목차

    1. 연장/야간연장반 하루일과
    2. 연장/야간보육(유아) 월간 놀이 계획안
    3. 연장/야간보육일지

    본문내용

    *연장반 이동 및 통합보육
    (16:00~17:00)
    연장반 교실로 이동한다.
    선생님, 친구들과 인사를 나눈다.
    연장보육 아동 수를 확인하고, 특이사항을 체크한다.
    개인 소지품을 정리한다.

    *놀이 및 휴식, 개별 하원
    (17:00~19:30)
    하고 싶은 놀이를 계획한다.
    친구와 함께 놀이한다.
    하원을 하는 유아는 개인 소지품을 챙기고 귀가 한다.

    *정리
    (19:30~19:30)
    전담 교사가 교실을 점검하고, 일과를 마무리한다.

    *야간연장반으로 이동
    (19:30~19:40)
    선생님, 친구들과 인사를 나눈다.
    소지품을 정리한다.

    *일상생활 및 저녁식사
    (19:40~20:30)
    자유롭게 화장실에 다녀온다.
    손을 깨끗하게 씻는다.
    식사 준비를 하고, 오늘의 저녁 식단을 알아본다.
    저녁을 먹은 후 식판과 자리 주변을 정리한다.

    *놀이 및 휴식, 개별 하원
    (20:30~21:30)
    하고 싶은 놀이를 계획한다.
    친구와 함께 놀이한다.

    *하원 및 통합보육
    (21:30~00:00)
    편안하게 일과를 마무리 한다.
    보호자가 오면 개인 소지품을 챙기고 귀가한다.

    2023년 10월 연장/야간보육(유아) 월간 놀이 계획안
    생활주제: 가을

    목표
    *계절의 변화에 따른 자연현상과 생활의 변화에 대해 관심을 가진다.
    *가을이 되면 볼 수 있는 꽃과 식물에 흥미를 가지고 살펴본다.
    *가을이 되어 많은 곡식과 열매들을 거두어들임을 안다.
    *건강한 가을을 보내기 위한 방법을 알고 실천한다.

    연장/야간보육일지(달님1,2반 유아)
    주제: 가을
    목표
    : 계절의 변화에 따른 자연현상과 생활의 변화에 대해 관심을 가진다.
    교사의 기대
    *가을의 날씨와 하늘에 관심을 가진다.
    *가을 하면 생각나는 것을 이야기로 표현한다.
    *빨대를 이용해 물감 번짐을 표현한다.
    인계사항 및 특이사항
    -연장보육 아동 수를 확인하고, 특이사항을 체크한다.ⅴ
    -개인 소지품을 정리한다.ⅴ
    -하원을 하는 유아는 개인 소지품을 챙기고 귀가 시킨다.ⅴ
    -특이사항:

    참고자료

    · 유아교육사이트 키드키즈계획안, 꼬망세계획안
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 연장/야간보육 일과 운영
      연장·야간보육은 맞벌이 가정의 증가로 필수적인 보육 서비스가 되었습니다. 효과적인 운영을 위해서는 아이들의 신체 리듬과 심리 상태를 고려한 일과 구성이 중요합니다. 저녁 시간대에는 아이들이 피로해지므로 조용하고 안정적인 활동을 제공하되, 부모 귀가 시까지 편안한 환경을 유지해야 합니다. 또한 연장보육 담당 교사의 충분한 휴식과 처우 개선이 보육 질 향상의 핵심입니다. 일관된 보육 철학 아래 낮 시간 담당 교사와의 원활한 인수인계 체계 구축도 필수적이며, 이를 통해 아이들이 하루를 안정적으로 마무리할 수 있도록 지원해야 합니다.
    • 2. 가을 주제 교육 활동
      가을은 계절의 변화를 직접 관찰하고 경험할 수 있는 풍부한 교육 자원을 제공합니다. 낙엽, 곡식, 날씨 변화 등을 통해 자연 현상을 이해하고 과학적 호기심을 자극할 수 있습니다. 가을 주제 활동은 단순한 미술 활동을 넘어 수집, 분류, 관찰 등 다양한 인지 활동을 포함해야 합니다. 또한 추수감사, 계절 음식 만들기 등 문화적 경험을 통해 사회성 발달을 도모할 수 있습니다. 실외 활동을 충분히 포함하여 신체 발달을 촉진하고, 아이들의 개별 관심사를 반영한 맞춤형 활동 제공이 학습 효과를 극대화합니다.
    • 3. 자유선택활동 영역별 놀이
      자유선택활동은 아이들의 자율성과 창의성 발달의 핵심입니다. 각 영역(미술, 언어, 과학, 수학, 역할극 등)이 명확하게 구성되고 충분한 자료를 갖춰야 아이들이 깊이 있는 놀이를 할 수 있습니다. 영역별 놀이는 아이들의 발달 수준과 관심사를 반영하여 지속적으로 업데이트되어야 하며, 교사는 개입하지 않으면서도 필요시 확장 질문으로 사고를 자극해야 합니다. 또한 영역 간 통합 활동을 통해 다양한 학습 경험을 제공하고, 아이들이 자신의 선택에 책임감을 갖도록 격려하는 것이 중요합니다.
    • 4. 교사의 관찰 및 상호작용
      교사의 관찰은 아이들의 발달을 이해하고 개별화된 교육을 제공하는 기초입니다. 체계적인 관찰을 통해 아이들의 강점, 관심사, 어려움을 파악하고 이를 교육 계획에 반영해야 합니다. 상호작용은 단순한 지시나 통제가 아닌 아이들의 생각을 존중하고 확장하는 방향으로 이루어져야 합니다. 열린 질문, 경청, 공감적 반응을 통해 신뢰 관계를 형성하고 아이들의 자신감을 높일 수 있습니다. 또한 관찰 기록을 부모와 공유하여 가정과 보육기관의 일관된 양육 방식을 구축하는 것이 아이들의 전인적 발달을 촉진합니다.
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