[교육학] 실험주의 교육사상 - 듀이

소개

교육학 강사들의 저서들을 멀리하고
원론적인 이론서들을 중심으로 정리한 레포트입니다.
교수님께서 자료가 참 잘 되어 있다고
칭찬까지 해 주셨고요.

아마 저처럼 듀이에 대해 발표해야 할 분이라면
이만큼 괜찮은 자료도 없을 거라 자부합니다.

목차

Ⅰ. 시작하는 글

Ⅱ. 서론
ꊱ 듀이(John Dewey)의 생애
1. 삶과 사상이 미국 자체였던 사람
2. 책을 좋아하는 소심한 소년
3. 사상(思想)적 영웅의 탄생
4. 아이들은 태양, 그 밖의 것은 혹성
5. 서양 공자의 사회 참여
6. 진정한 유용성은 지성의 유용성

Ⅲ. 본론
ꊱ 실용주의
1. 실용주의의 의미
2. 실용주의의 기원
3. 실용주의 철학의 발달과정
4. 실용주의의 사상
5. 실용주의와 민주주의
ꊲ 듀이 교육사상의 밑거름
1. 듀이의 인간관
2. 듀이의 도덕관
ꊳ 듀이의 교육사상
1. 듀이의 교육관
2. 듀이의 교육이론
ꊴ 듀이의 실험학교
1. 실험학교의 형성 과정과 특성
2. 평가

Ⅳ. 결론
ꊱ 교육사적 의의
ꊲ 실용주의 교육이론의 공헌과 한계
1. 공헌한 점
2. 한계점
ꊳ 듀이의 교육사상이 한국의 교육에 미친 영향

Ⅴ. 마치는 글

※ 참고문헌

※ 참고자료 - 듀이의 서적 내용

본문내용

Ⅰ. 시작하는 글

실용주의로 번역하고 있는 프래그머티즘(pragmatism)은 미국이 낳은 생활철학으로 19세기 후반에 미국의 피어스, 제임스, 미드, 듀이 등에 의해 발전되었다. 이들이 내세운 실용주의는 법, 교육, 정치, 사회 이론, 나아가 예술, 종교에까지 막대한 영향을 미쳤는데, 이는 지나치게 현학적, 폐쇄적 체계를 유지하고 있던 19세기 관념론에 대한 반발이 확산되는 가운데 대두되게 되었으며, 다윈의 ‘진화론’의 영향을 받았다. 또한 당시 급속한 산업 발전으로 “고된 노동은 반드시 보상을 가져다준다.”는 청교도적 낙관주의 등 당시 미국의 사회적 분위기도 실용주의의 출현에의 중요한 배경으로 볼 수 있다. 실용주의 교육철학은 칼 패트릭을 비롯한 많은 후계자들에 의해 미국은 물론 세계 여러 나라 교육에 지대한 영향을 미쳤는데, 다음에서는 이러한 실용주의의 특성과 그 내용을 알아보고, 실용주의 교육철학으로 대표할 수 있는 ‘듀이(John Dewey)'의 교육사상 및 그 내용에 대해 살펴보고자 한다.


Ⅱ. 서론

ꊱ 듀이(John Dewey)의 생애

1. 삶과 사상이 미국 자체였던 사람
문화 전통이 깊은 국가의 입장에서 볼 때 미국인들은 분명 ‘양반’이 아니다. 그들은 뼈대 있는 사람들이라면 지킬 것이 분명한 격식이나 예절을 줄곧 무시해버리기 때문이다. 예컨대, 미국인들은 경건하기 짝이 없는 이슬람 국가에서조차 반바지와 티셔츠 차림으로 햄버거를 먹으며 거리를 활보하곤 한다.

참고자료

· 1. 정영근 외, 교육의 철학과 역사, 문음사, 2003.
· 2. 구광현 외, 교육학개론, 양서원. 2000.
· 3. 독서평설 11월호, 지학사, 2000.
· (http://www.chungdong.or.kr/highroom/timas/%B1%B3%BB%E7%C4%AE%B7%B3/%B5%B6%BC%AD%C6%F2%BC%B3%B5%E0%C0%CC.htm)
· 4. 곽철규, 듀이 철학과 교육, 지식사회, 1999.
· 5. 박준영, 교육의 이론적 이해, 학지사, 1996.
· 6. 한기산, 교육철학 및 교육사, 양서원, 1988.