[국어교육 광고언어 사고력] 비판적 사고력 신장을 위한 광고언어 활용방안

소개

교육대학원 석사학위 논문입니다. 앞으로 점차 그 중요성이 더해질 비판적 사고와 광고를 접목하여 최근의 다양한 광고언어의 예시자료를 구축하여 비판적 사고력 신장과 광고의 관련성을 고찰하였습니다. 다양한 광고들을 캡쳐하여 이미지로 수록하였고 교수님들께서도 한번에 ok하신 논문입니다. 매우 시의성이 있는 주제이므로 논문이나 보고서 쓰실때 많은 도움이 되시리라 생각됩니다.

목차

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 목적 1
2. 연구사 검토 3
1) 광고언어와 국어교육 적 접근방법 3
2) 국어교육에서의 비판적 사고능력 신장 5
3. 연구의 방법 및 제한점 7

Ⅱ. 광고언어와 비판적 사고교육 9
1. 광고언어의 기능과 특성 9
2. 비판적 사고에 관한 이론적 고찰 29
3. 비판적 사고 교육을 위한 광고언어의 의의 38

Ⅲ. 비판적 사고력 신장을 위한 광고언어의
국어 교육적 접근방안 42
1. 비판적 사고의 기능 요소 추출 42
2. 비판적 사고력 신장을 위한 광고텍스트 활용44
1) 사실과 의견 구분하기, 타당하고 충분한
근거 찾아보기 45
2) 정보원의 신뢰성을 분석하고 보다 신뢰성
있는 정보를 선택하기 54
3) 주장이나 이론에 개재된 편견탐지 및,
진술에 숨겨진 의미와 가정 확인하기 56
4) 논리적 오류를 파악하는 사고작용 72
5) 논의의 조직화된 기교나 원리를 파악하는
사고작용 77
6) 설득하는 기교를 파악하는 사고작용 81

Ⅳ. 결론 및 제언 102

참고문헌 108

Summary 112

본문내용

본 고에서는 광고언어의 국어 교육적 효용성과 활용방안을 국어교육에서의 비판적 사고력 신장이라는 측면을 중심으로 살펴보았다.
이를 위해 광고와 비판적 사고에 대한 이론적 탐색을 통해 광고의 특징을 분석하고 비판적 사고의 하위 기능들을 분류하여 광고와 연계 가능한 기능들을 추출한 후, 다양한 광고 예문과 접목하여 비판적 사고력 신장을 위한 자료를 만들어 보았다.
광고가 학생들의 언어 생활에는 긍정적이기보다는 부정적으로 사용되는 경우가 더 많은 현실 속에서 학생들이 광고의 긍정적인 면과 부정적인 면을 판별하고 수용할 수 있는 능력을 기를 수 있는 교육은 비판적 사고력 신장에 의해 가능하다고 보았다.
이상으로 본 고에서 고찰한 연구의 결과는 다음과 같다.
본 고에서는 광고언어가 비판적 사고력 신장을 위해 어떤 식으로 활용될 수 있는지에 관심을 두고 연구를 진행하였으며 광고언어의 국어교육 적 효용성을 비판적 사고력 신장이라는 측면에 맞추어 고찰하였다.
이에 본 고에서는 다양한 매체를 통해 형태로 접하게 되는 광고언어들을 비판적 사고의 제 요소들과 연계하여 분석하고 비판함으로써 광고언어가 비판적 사고력 신장을 위한 언어자료로서의 가치와 효용성을 지니고 있다는 점을 다양한 예시를 통하여 고찰하였다.

참고자료

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· 교과서 정책과 내용 구성 방식 국제 비교, 한국 교육 개발원, 1998.
· 박갑수, 한국 광고 언어론, 1993.
· ---------, 국어의 표현과 순화론, 지학사, 1984.
· 박병학, 발문법 원론, 서울 : 세광출판사(주), 1986.
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· 성일제 외, 사고 교육의 이론과 실제, 서울 : 배영사, 1989
· 신헌재·이재승 외, 국어과 교수 학습 방법, 박이정. 1996.
· 이현우, 광고와 언어, 커뮤니케이션북스, 2000.
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