부모교육에 대한 자신의 견해

소개

교과목 명: 부모교육론
주제: 부모교육에 대한 자신의 견해
내용:
-서론: 부모교육의 필요성 및 부모교육의 개념
-본론: 부모교육을 실시할 때 제시하는 부모교육의 목표는 무엇인가?
-결론: 부모교육의 궁극적인 목표와 본인이 느끼는 개선방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육
1) 목표

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

전통적으로 우리의 사회에서 부모가 하는 역할의 학습은 특별하게 하지 않는다 하더라도 누구나 쉽게 할 수 있을 것으로 판단되었으나, 현대사회로 들어오면서 부모의 역할은 더욱 체계화되고 구체화될 필요성이 커지고 있다.
대다수의 아동의 경우, 그들에게 주어진 상황을 능동적으로 변화시킬 수 있는 주체라는 것 보다는 아동발달의 전체적인 주기에서 부모의 영향을 상당 부분 받으며 성장하는 존재이다. 다시 말해, 자녀의 인간관계 형성, 교육관, 가치관 등에 부모가 아주 큰 영향을 미치기에 자녀 양육을 어떻게 교육하는가 하는 문제가 부모에게 무엇보다도 중요하게 인식이 되고 있다.
특히나 현대사회에 들어와 가정교육이 취약해지고 부모역할 수행에 있어서 여러 어려움이 생겨나고 있어 체계적인 부모교육의 필요성이 점점 높아지고 있다. 자녀의 발달단계와 성장에 의하여 발생하게 되는 여러 갈등과 문제들을 해결하고, 그들을 바람직하게 지도하고 양육하고자 하는 부모의 자질향상을 위하여 필요한 것이 바로 부모교육이다. 아울러 부모가 양육을 잘 하고 있은 마음, 양육에서 어려움을 느낄 시, 자녀 이해에 대한 필요성, 자녀 교육을 위하여 정보 공유를 하고 싶을 시 부모교육은 필요하다고 할 수 있다.

참고자료

· 최현자(2002)『유아부모교육 체제 연구』, 단국대학교 대학원
· 김태은(2009)『유아 창의성 신장을 위한 부모교육 프로그램 개발 연구』, 숭실대학교 교육대학원