인터넷과 의존 해소

소개

청소년문제와보호
주제: 인터넷과 의존 해소
내용: 최근 청소년의 개인별 휴대폰 보급, SNS등의 활성화에 따라 인터넷과의존이 증가하고 있는 실정이다. 이에 대한 해소를 위해 청소년지도자로서의 역할에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 인터넷과의존 현황
2. 청소년 인터넷과의존 해소를 위한 청소년지도자로서의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 청소년 통계를 확인해보면 많은 한국의 중고등학생들이 스마트폰 과의존에 빠져있다는 것을 알 수 있다. 인터넷은 다양한 정보를 접할 수 있다는 점은 장점이지만, 확인되지 않은 정보도 많고 자극적인 콘텐츠도 많아서 두뇌발달이 완성되지 않은 영유아기는 물론 청소년기에 매우 좋지 않은 영향을 미친다.
과의존은 일종의 행동중독으로 다른 중독 증상과 마찬가지로 스스로 제어가 어려우며 일상생활에 지장을 주게 된다. 하지만 디지털 환경의 발전과 코로나19 등의 환경 변화로 청소년 학습환경이 온라인 강의실과 메타버스 강의실 중심으로 변화하는 상황에서 무조건 아이들의 인터넷 사용을 금지하는 것도 어려운 일이다.
본론에서는 청소년의 인터넷과의존 현황이 어느 정도 심각한지 알아보고, 이러한 문제를 해결하기 위하여 청소년지도자가 어떤 역할을 해야 하는지 제언하도록 하겠다.

참고자료

· 권일남 외, 『청소년활동론』, 공동체, 2016
· 과학기술정보통신부 2021년 스마트폰 과의존 실태 조사』, 2022.
· 과학기술정보통신부 2020년 스마트폰 과의존 실태 조사』, 2021.
· 통계청, 『2020청소년통계』, 통계청, 2020.
· 이은지, 「청소년의 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인」, 한국아동간호학회2394), 2017.pp.525-533
· 안하늘, 코로나에 스마트폰 과의존 늘어... 청소년 37%는 심각한 위험 수준, 한국일보, 2022.03.24.