배론원격평생교육원 장애영유아를 위한 보육교사 (특수아부모교육론 과제) - 한달 내내 고뇌하면서 적은 과제입니다. 개인과제점수와 교수님평가까지 참고하시라고 함께 올려놓았고 수료성적은 A+ 받았습니다. 도움되시길 바랍니다.

소개

- 과제주제 : 특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기사 내용
2. 기사와 관련된 특수아 가족의 어려움
3. 특수아 가족의 어려움을 극복하기 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
특수아는 내가 태어나기 전부터 지금까지 쭉 존재하고 성장해왔다. 하지만 이런 특수아를 위한 장애 지원 서비스는 여전히 제자리걸음이다. 이 기사를 선택한 이유는 나의 5년간 보육교사 경험 중에 기사의 내용과 비슷한 특수아 가족을 여러 번 보았기 때문이다. 어머님 혼자 아이를 감당하기 어려워 기관을 보내긴 하지만 다른 아이에게 피해를 줄까 일찍 하원을 시켰었다. 하원 시 부모 두 분이 함께 와서 유모차에 태워 가거나 소리 지르는 아이를 말없이 아버님이 안고 차로 향하시는 모습이 아직 눈에 선하다. 특히 코로나19가 퍼지면서 부모 상담을 하거나 키즈 노트로 대화를 나누다 보면 “힘들다.” “어떻게 해야 할지 모르겠다.” “아이에게 전념하고 싶지만 돈 벌기가 쉽지 않아 일을 아예 놓을 수도 없다.”라는 말을 자주 듣고 보았다. 한 특수아동의 어머님은 코로나19 상황 속에서 아이와 일자리 둘 중 하나를 선택해야 하는 상황에서 결국 아이를 선택하고 자택 근무 프리랜서로 전향하시기도 하였다. 덤덤하게 이야기하시는 어머님이셨지만 그 말투에서 씁쓸함이 전해져 안타까웠다.
내가 금전적인 도움을 줄 순 없었지만, 아이의 성장과 발달에 좀 더 긍정적인 방향으로 영향을 주기 위해 노력하였지만 앞으로 청소년과 성인이 될 때까지 지속적인 방안을 해결해 줄 수 없다는 사실이 속상했다. 아래의 기사를 통해 우리나라가 특수아 가정에 대해 지원해야 할 방안을 구체적으로 제시해보겠다.

Ⅱ. 본론
- 특수아 가족의 어려움에 대한 기사 소개 및 이론적 근거에 따른 설명
2. 기사와 관련된 특수아 가족의 어려움
내가 생각하는 특수아 가족의 어려움은 크게 여섯 가지로 나누어 볼 수 있다. 신체적, 정서적, 경제적, 교육적, 사회적 그리고 가족관계의 어려움이다.

참고자료

· 지적장애인의 시설 입소에 관한 어머니의 경험. 2021년 10월 / 한국학술정보 / 김충효
· 장애아동 가족 지원의 실제. 2017년 01월 / 한국학술정보(주) / 전혜인