일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류를 정리하고 각각의 사례를 제시하시오.

소개

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주제: 일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류를 정리하고 각각의 사례를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류와 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람은 자신이 알고 있는 것, 설명 혹은 현상에 대해 그것이 사실이라고 믿는 경향이 매우 강하다. 그리고 그 강한 확신을 바탕으로 ‘나는 무언가에 대해 알고 있다’고 확실히 생각한다. 이러한 상황은 합의적 사실, 경험적 사실이라는 두 가지의 근거를 통해서 발생하게 된다. 합의적 사실은 많은 사람들이 이미 사실이라고 인식함으로써 사실로 굳어져버린 것이고 경험적 사실은 사람이, 직접 겪은 경험으로 인해 믿게 되는 것을 이야기한다. 이 두 가지의 사실은 대다수의 사람들로 하여금 자신이 알고 있으며 믿고 있는 것이 확실히 옳다는 생각을 가지도록 만든다. 그리고 대다수의 사람들은 그 생각을 확신으로 굳힌 채 평생을 살아간다.
그러나 한 번만 더 냉정하게 생각해본다면 과연 내가 가지고 있는 합의적 사실과 경험적 사실에 과연 모두 옳은 것이며, 확실히 기억하고 있는 것이 맞는가, 하는 의심을 해볼 수 있다. 이 의심은 자신이 그간 믿어온 생각을 흔드는 것이므로 누군가에게는 힘든 과정이 될 수 있지만 이 의심을 해야할 이유가 바로 사회복지조사론의 이론적 개념들을 통해 제시되어있다.

참고자료

· 김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의집, 2001.