청소년기의 성문화(성충동, 이성교제, 임신과 출산의 문제)교재내용을 요약정리 후 청소년의 올바른 성문화

소개

교과목명 : 성행동의심리학
<과제명> 청소년기의 성문화(성충동, 이성교제, 임신과 출산의 문제)교재내용을 요약정리 후 청소년의 올바른 성문화를 선도하기위한 방법으로 어떤 것이 있을지 찾아보고 기존에 있는 교육 및 프로그램 외에 본인만의 창의적이고 독특한 방법을 1가지 이상 구체적으로 작성해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 시기의 성문화 요약
2. 청소년기 성문화
3. 청소년의 바람직한 성문화 선도 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년은 미성년자로 청소년기 특유의 욕구 충동구조와 심리적인 특성에 비추어서 집단암시성이 강하며 시각 중심적이고 힘과 파괴를 추구한다는 특성이 있다. 청소년을 둘러싼 상황 중 현대 사회가 내포하는 다양한 모순, 부조리, 결함 등 여러 가지 문제가 집약적으로 사회에 드러나 있고 이에 따른 청소년의 반응은 범죄나 비행 등의 일탈행동, 퇴폐행위, 폭력화 경향 등 반사회적인 행동으로 나타난다. 청소년들은 인터넷, TV, 음란 출판물 등을 보며 성에 관해 눈을 뜨게 된다. 길거리에서 쉽게 접할 수 있는 여러 음란 선전물 문구나 사진은 호기심이 많은 청소년의 눈길을 끄는 것은 당연한 일이라고 생각한다. 누구도 가르쳐주지 않는 사실에 관하여 청소년은 주변에 널린 성과 관련된 이미지를 보며 알기 시작한다. 소비를 최고의 선이라고 여기는 자본주의 사회에서 성관계를 미화시키고 지속적으로 성관계에 관한 욕망을 제조하기도 한다. 청소년이 성이라는 말을 통해 가장 연상되는 것은 성관계, 이성, 이성 교제, 키스, 사랑, 순결 등을 꼽는다. 청소년은 성을 더욱더 성기나 육체를 중심으로 인식하고 있는데 여학생은 성을 로맨스와 연결하고 피해자의 관점에서 바라보는 경향이 있다. 남성은 유희적 성향이 강하고 여성은 로맨스와 연결하면서 피해자 입장을 통해 바라보는 경향에 따라 대체로 여학생이 성을 부정적으로 여기는 성향이 많이 나타난다.

참고자료

· 최은아, 2002, 청소년의 성문화와 성교육, 국내석사학위논문 인제대학교 교육대학원, p.7~9
· 권금희, 2005, 청소년 성문화 실태와 문제점 및 개선방안에 대한 연구, 국내석사학위논문 호서대학교 벤처전문대학원, p.22~25