아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에

소개

과목명 : 아동교육론
주제: 아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하고 교육 현장에서 실제 적용할 수 있는 구체적인 방법을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램
1) 내용
2) 특징
2. 교사의 역할
1) 환경제공자
2) 관찰자
3) 촉진자
4) 안내자
5) 보호자
3. 장단점
1) 장점
2) 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아기는 사람이 살아가면서 가장 중요한 시기라고 말할 수 있을 정도로 가장 중요한 시기이다. 왜냐하면, 이 시기에 배우고 경험한 것에 따라서 향후 발달에 긍정적 또는 부정적인 영향을 주고 이 영향은 성인기까지 지속하기 때문이다.
그러므로 영유아기에 어떤 방식으로 무엇을 배우는 가는 아이의 인격을 형성하고 가치관을 형성하는 데 가장 큰 영향을 주는 요인으로 작용할 것이며, 이러한 이유로 부모들은 여러 요소를 따져가며 교육기관을 선정하는 경향이 있다.
다양한 교육 프로그램들이 있지만 그중 몬테소리 교육 프로그램은 아이 스스로 무언가를 해낼 수 있다는 힘이 있다고 생각하므로 자유롭고 자연스러운 환경에서 성장하는 것을 중요하게 생각하는 교육이다. 나이와 상관없이 한 인간을 존중하며 그 사람의 특성을 수용하고 인정해주기는 쉽지 않은 일이라고 생각하므로 이러한 교육 신념이 인상 깊어 몬테소리 교육 프로그램을 이번 과제 주제로 선정하게 되었다.

참고자료

· 김영선, 몬테소리 유아교육, 학지사, 2002.
· 신화식, Montessori유아교육과정, 양서원, 2003.
· 류민영, 교육철학 및 유아교육사상론, 티스토리, 2019.