아동교육 프로그램 중 한개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해서 자세히 기술

소개글

아동교육론
주제: 아동교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해서 자세히 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 구성
2. 프로그램 특징
3. 교사의 역할
4. 프로그램의 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날까지도 우리 사회의 성에 대한 윤리 및 성문화는 다소 성기 중심의 관념과 가부장적 이데올로기를 기반으로 하는 성향이 있다. 즉, 이중적인 성 윤리를 기반으로 삼고 있는 것이다. 따라서 그를 극복하고 성에 관한 새로운 인식을 기반으로 하는 전인교육으로서의 아동 성교육이 필요한 상황이라고 말할 수 있다. 이를 수행하기 위해서는 다음과 같은 성교육 방법 원칙이 필요할 것으로 사료된다.
첫째, 성교육에서 성적으로 어떤 행동을 해야만 하는지를 가르치기보다는 인간의 성에 대한 열린 마음, 그리고 정직한 시각 등을 갖게 해주는 것이 바람직 할 것이다. 둘째, 모든 인간은 이 세상에 태어나면서 숨을 거둘 때까지 성적인 존재라는 점을 인정하게 하고 좀 더 실천적인 방법으로서 교육을 진행해야 할 것이다. 셋째, 성교육은 부모와 더불어 가정과 연계할 수 있는 방법으로 진행되어야 할 것이다. 넷째, 성교육에서 비언어적인 성교육이 언어적인 성교육만큼이나 중요할 수 있다는 점을 간과하지 말아야 한다. 다섯째, 정확한 성에 대한 정보나 지식 등을 다루는 성교육을 지향해야 한다.

참고 자료

신혜영, 방과후 아동지도론, 창지사, 2017.
정영희 외, 아동건강교육, 학지사, 2006.
조형숙 외, 유치원 성교육 프로그램, 교육부, 2016.