[교육학] 교실붕괴위기위기와대처방안

소개

교실붕괴에 관한 자세한 내용을 정리하였습니다.
교실붕괴의 원인, 예시, 대안, 전망등을 정리했으며,
실제적인 예를 통한 읽는 사람의 흥미를 유발할 수 있도록 했습니다.
전반적인 모든 사항들을 담았습니다.

목차

◈ 서 론
- 교실붕괴의 위기에 관한 문제제기
◈ 본 론
- 교실 붕괴의 의미
- 우리나라학교의 교실붕괴 실태
ⅰ) 추락한 교사의 권위
ⅱ) 비평준 우수고교까지 '자퇴바람'
- 교실 붕괴의 원인
ⅰ) 가정적 측면
ⅱ) 학생 측면
ⅲ) 학교 교육 및 교사의 인성적 측면
ⅳ) 사회제도 및 교육 행정적 측면
- 교실 붕괴 상황의 해결책
ⅰ) 교실붕괴상황의 원인에 대한 인식조사결과
ⅱ) 각 측면별 해결방안
- 교실 붕괴의 문제점과 관련한 탈학교의 등장
ⅰ) 대안학교
ⅱ) 홈 스쿨링
◈ 결 론
- 교실붕괴에 관한 나의 생각

본문내용

오래전 『두사부일체』라는 영화가 개봉이 되었고 그 영화는 순식간에 흥행돌풍을 일으키면서 사람들 사이에서 추천영화로 떠오르고 있다. 하지만 흥미위주에서는 어떤 영화보다는 성공했을지는 몰라도 그 영화에서 반영되어진 우리나라 교육부문의 현실 및 학교교육, 교실붕괴에 대해서 한번 생각해 보았다. 그 영화에 한 학생이 교사에 반항하며 교사에게 폭력을 행사하려 하는 장면이 나온다. 옛날 같았으면 감히 상상조차 하지 못할일 이었지만 요즘은 그런장면을 보고도 크게 사회적인 반향을 일으키지 못했다. 실제로 방송, 신문에서 그런 기사들이 종종 나오기 때문에 사람들은 그에 대해서 문제는 있다고 생각하지만 크게 충격적으로는 받아들이지 않기 때문이다.

2. 우리나라 학교의 교실붕괴 실태
ⅰ) 추락한 교사의 권위
ⅱ) 비평준 우수고교까지 '자퇴바람'
2) 홈 스쿨링
ⅰ)홈스쿨링 (Home schooling)이란
자녀를 학교에 보내지 않고 집에서 부모들이 교사가 되어 교육하는 것을 말한다. 이것은 단순히 자녀를 학교에 취학시키지 않는 '미취학'과는 다르다. 미취학이 어떤 이유에서건 학교에 등록하여 교육 받지 않는 것을 뜻하는 반면, 홈스쿨링은 가정에서 자녀의 개성, 흥미, 효율적인 학습방법 등을 고려하여 부모와 학생 스스로가 교육과정, 학습 방법, 학습계획 등을 설정하여 각 개인에게 최적의 교육 환경과 방법의 제공을 지향한다.

한계는 가능성을 낳고, 가능성은 또 다른 한계를 낳는다. 공교육의 한계는 대안교육의 가능성을 낳았다. 대안교육의 한계는 우리에게 또 다른 가능성을 열게 해 줄 하나의 대안일 뿐이다. 대안교육이 마치 만능 해결 열쇠처럼 한국 교육의 모든 문제점을 한 순간에 해결해 줄 수 있을 것이라 여겨서는 안 된다. 대안교육도 분명히 나름대로의 한계가 있지만, 아직 가야할 길이 멀었기에 한계보다는 가능성으로 멀리 내다보아야 할 것이다. 많은 시행착오 속에서 가능성의 열매를 바라볼 수 있는 여유로움과 장기적인 안목을 갖자는 것이 나의 생각이다.

참고자료

· 없음