시장 경제의 이해2.가격의 결정과 변동학습 목표시장 경제에서 가격의 신호등 역할을 이해한다.수요법칙, 공급법칙의 원리를 그래프를 통해 설명할 수 있다.수요, 공급의 균형으로 결정된 균형 가격을 그래프상에 표현하고 발표할 수 있다.인터넷 쇼핑몰시장상품을 사고자 하는 사람과 팔고자 하는 사람이 자발적으로 모여 거래가 이루어지는 곳눈에 보이는 시장 : 시골 장터, 학교 매점, 대구백화점 등 눈에 보이지 않는 시장 : 금융시장, 전자상거래 등의미종류탐구활동가격의 신호등 기능 교통 신호등 : 차량과 보행자의 행동기준 가격의 신호등 기능 : 소비자와 생산자의 행동기준 (가)에서의 신호등과 같은 구실을 하는 것이 (나)의 가격이다.가격의 기능생산 증가소비 감소가격 상승 시생산 감소소비 증가가격 하락 시생산자소비자1.생산활동과 소비활동의 신호등 역할2.자원을 효율적으로 배분하는 기능 한정된 자원을 이용하여 어떤 물건을 얼마나 생산할 것인가 결정한다정리3. 질서를 유지하는 기능 경제 주체들에게 합리적인 경제 활동의 원칙을알려 주어 합리적인 경제 활동을 유도한다.개념정리수요 : 경제 주체가 상품을 구입하고자 하는 욕구 수요량 : 시장에서 일정한 가격에 물건을 사고자 하는 양 수요자 : 상품을 구입하고자 하는 사람공급 : 경제 주체가 상품을 판매하고자 하는 의도 공급량 : 시장에서 일정한 가격에 물건을 팔고자 하는 양 공급자 : 상품을 판매하고자 하는 사람정리자료3-8 가격대별 수요량과 공급량10*************100101000공급량(개)수요량(개)가격(원)수요 곡선수량가격공급 곡선101*************0한번 볼까요?^^파는 사람이 많으면 가격이 어떻게 될까요?www.auction.co.kr탐구활동(1)우하향하는수요곡선수요량가격*************00300탐구활동(2)우상향하는공급곡선공급량가격*************00200수요곡선수요량가격초과공급초과수요100400500200초과공급초과수요공 급 곡 선600300수요법칙가격 상승→ 수요량 감소,가격 하락 → 수요량↑수요곡선(D)PQP1Q1aa1우하향수요량가격공급 법칙가격상승 → 공급량 증가, 가격 하락 → 공급량 ↓공급곡선(S)PQbP1Q1b1우상향공급량가격정리가격양수요곡선(D)공급곡선(S)균형가격거래량시장 가격의 결정초과공급초과수요초과 수요 공급보다 사려고 하는 수요량이 많을 때 초과 수요가 발생 공급보다 초과된 수요량 초과 공급 수요보다 공급하려고 하는 공급량이 많을 때 초과 공급이 발생 수요보다 초과된 공급량시장 가격의 결정수요량 공급량: 수요자끼리 경쟁, 초과 수요로 인해 가격 상승 수요량 공급량: 공급자끼리 경쟁, 초과 공급으로 인해 가격 하락 수요량=공급량:균형 거래량과 균형 가격이 형성됨정리시장 가격의 기능 수요/수요량/수요자 , 공급/공급량/공급자 의미 파악 수요법칙, 공급법칙 초과수요, 초과공급, 균형가격7,8쪽16쪽9,10쪽19쪽형성평가1.가격이 오르면 공급량은 ( ) 하고, 가격이 내리면 공급량은 ( ) 한다. 이를 ( )법칙이라 한다.증가감소공급2. 위 그래프에서 균형 가격은 얼마에 결정되는가? ①500원 이하 ② 500원 ③700원 ④1000 ⑤1000원 이상{nameOfApplication=Show}
..PAGE:13. 고객이 왕이라는의미는 ?..PAGE:22. 어떻게 좋은 제품을 만들 것인가?생산이란 노동, 자본, 자연 등 생산 요소를 투입하여 제품 및 서비스를 창출하는 과정이다.생산활동이란?개별 생산묶음 생산조립 라인 생산계속 생산생산 시스템의 유형지난 시간에는?표준화단순화전문화생산 관리의 합리화 원칙..PAGE:33. 고객이 왕이라는 의미는?마케팅 활동의 기초개념이번 시간에는?소비자 행동과 마케팅 관리최신의 마케팅 기법..PAGE:4학습 목표마케팅 활동의 기본 개념을 안다.소비자 행동과 마케팅 전략에 대하여 알아본다.최신의 마케팅 기법을 알아본다.123..PAGE:5마케팅 활동의 기초개념고객의 욕구와 기업의 목적을 모두 만족시키기 위해 제품, 가격, 유통, 촉진 등을 계획하고 실시하는 활동마케팅이란?정보 흐름 기능물적 유통 기능교환 및 거래 기능마케팅의 기능..PAGE:6마케팅 활동의 기초개념마케팅 관리의 과정기 업 의상황 분석마케팅 계획의실행과 통제마 케 팅전략 수립마 케 팅믹스 관리제품(Product)가격(Price)유통경로(Place)촉진(Promotion)..PAGE:7소비자 행동과 마케팅 관리소비자의 구매의사 결정과정문제의인식과활성화구 매후평 가정 보탐 색구 매대체안평 가..PAGE:8소비자 행동과 마케팅 관리제품 관리가격 관리유통 경로 관리촉진 관리도입기성장기성숙기쇠퇴기매출액이 익마케팅 관리..PAGE:9소비자 행동과 마케팅 관리마케팅 관리제품 관리가격 관리유통 경로 관리촉진 관리이익 극대화가 목표1234시장 점유율의 선도가 목표제품의 품질로 시장 주도시장 흡수가 목표..PAGE:10소비자 행동과 마케팅 관리마케팅 관리제품 관리가격 관리유통 경로 관리촉진 관리생 산 자대 리 점도 매 상소 매 상소 비 자생 산 자소 비 자경로 축소..PAGE:11소비자 행동과 마케팅 관리마케팅 관리제품 관리가격 관리유통 경로 관리촉진 관리홍 보인적판매판매촉진광고..PAGE:12소비자 행동과 마케팅 관리마케팅 관리제품 관리가격 관리유통 경로 관리인적판매판매촉진광고홍 보촉진 관리..PAGE:13소비자 행동과 마케팅 관리마케팅 관리제품 관리가격 관리유통 경로 관리홍 보인적판매판매촉진광고촉진 관리..PAGE:14소비자 행동과 마케팅 관리마케팅 관리제품 관리가격 관리유통 경로 관리홍 보인적판매판매촉진광고촉진 관리..PAGE:15최신의 마케팅 기법데이터 베이스 마케팅텔 레 마 케 팅데이터 베이스를 바탕으로 전화나 편지등을 직접 발송하여 수행하는 최신 마케팅 기법직접 마케팅고객과 일 대 일 관계를 구축쌍방향 의사소통 체계제품생산은 데이터베이스를 기초아웃 바운드 (outbound)인 바운드 (inbound)..PAGE:16최신의 마케팅 기법인터넷 마케팅과 환경의 변화인터넷을 이용한 마케팅으로 기존 고객과의 관계 개선 및 유지를 위하여 인터넷을 이용시장의 변화소비자의 변화상품의 변화유통의 변화가격의 변화인터넷 마케팅..PAGE:17정리합시다.고객의 욕구와 기업의 목적을 모두 만족 시키기 위해제품, 가격, 유통, 촉진 등을 계획하고 실시하는 활동
Ⅰ.서 론1 남녀차별의 중대성성별은 사람이 태어날 때부터 - 아니 그 이전부터 - 이미 정해져 있는 것으로, - 원칙적으로 - 바꿀 수 없는 사람의 특성이다. 성별은 각각의 사람이 가지는 본성 중의 하나로 그의 정체성과 밀접한 관련이 있다고 할 수 있다. 이처럼 한 인간이 어느 성에 속하는지가 그의 인격의 일부를 구성하는 것이라는 점에서 남녀차별은 평등권의 문제이기에 앞서서 인간의 정체성에 관한 문제이다. 따라서 성별이 사람을 달리 대우하는 기준이 될 수 없는 것은 물론이고, 성별에 따른 차별대우는 당하는 자에게 극복할 수 없는 (성이라는) 사유에 기한 것이기 때문에 인격에도 깊은 손상을 입히는 중대한 문제이다.2 사회구조적인 문제남녀차별은 오랜 시간에 걸쳐 형성된 사회의 구조적 문제이다. 이러한 남녀 차별적 사회구조가 단기간내에 극복되기는 어렵고, 남녀차별에 관한 개별 사건들의 구제를 아무리 충실하게 한다고 하여도 부분적이거나 단편적인 해결에 그칠 뿐 근본적인 해결을 할 수 없다. 이미 뿌리깊게 자리잡은 사회구조와 사회적 인식이 남녀차별의 원인이 되고 있기 때문에 이러한 인식과 사회구조를 근본적으로 바꾸어야 비로소 문제가 해결될 수 있을 것이다. 따라서 문제를 개별적으로, 산발적으로 해결해서는 궁극적인 개선을 하기 어려운 문제가 남녀차별이다.3 질적 소수자의 문제남녀차별문제는 대부분 남성에 비교하여 여성을 차별하는 문제이다. 여성은 인구의 반을 구성한다는 점에서 양적 소수자가 아니라 질적 소수자이다. 즉 여성은 남성에 비하여 구성원의 숫자가 적다고 할 수는 없지만 사회적 지위나 권력을 갖지 못한 집단으로, 양적으로 소수자는 아니면서 사회적 약자인 집단이다(단순한 질적 소수자).{ 이준일, 소수자(minority)와 평등원칙 , 헌법학연구 제8집 제4호, 한국헌법학회, 2002.12., 221∼222쪽.이러한 점에서 여성문제는 기존에 논의되는 대부분의 소수자문제와는 구별된다. 따라서 전문적인 접근을 요하는 문제이다.4 보편적이고 잠재된 차별문제남녀차별문제는 보 합리적인 이유 없이 성별을 이유로 행하여지는 모든 구별, 배제 또는 제한을 의미한다.위와 같은 남녀 차별의 정의에 근거하여 본론에서는 현재 우리나라 여성 인력의 고용실태를 통계적 자료를 이용하여 구체적으로 분석해 보았다.Ⅱ. 본 론1. 경제활동 참가율, 실업율 비교1) 성 및 혼인 상태별 경제활동 참가율, 실업율 (1990~2003)(단위 : %){경제활동참가율실업률연도미혼기혼기타미혼기혼기타1990여자46.549.239.35.20.60.6남자44.089.657.38.01.63.81995여자50.449.540.04.60.60.8남자50.090.363.76.01.32.42000여자47.951.039.46.82.12.6남자51.286.362.810.03.08.62001여자49.251.539.46.41.92.4남자51.786.162.69.52.66.72002여자50.652.038.75.71.42.1남자53.186.266.38.41.94.22003여자51.750.737.46.91.62.5남자52.585.862.89.01.95.5위의 표를 살펴보면 남녀가 미혼일때는 경제활동 참가율에 있어서 거의 차이가 없다고 볼 수있다. 즉 1~3%의 근소한 차이만 보이고 있을 뿐이다. 하지만 여성이 결혼을 한 상태인 기혼일때는 커다란 차이를 보이고 있다. 35~40% 정도의 큰 차이가 나타나는데 여성은 미혼과 기혼일때 경제활동참가율에 거의 변화가 없으나 남성은 미혼일때보다 기혼일때 경제활동의 참가율이 현격히 높아지는 것을 알수 있다. 이러한 결과를 볼때 여성은 결혼을 하면 가정에서 가사 일을 주로 한다는 것을 유추해 볼 수 있으며 대부분의 직장일은 남성이 주로 하고 있다고 분석 할 수 있다. 이러한 결과가 반복 된다면 한국 남성이 주로 공식적인 자리에서 우세한 지위를 가지게 되고 여성은 그러한 남성에게 경제력에서 의지하게 되는 성향이 커지기 때문에 여성이 결혼을 하더라도 고용시장에서 안정적인 고용을 할 수 있도록 하는 법률적 토대가 필요할 것이다.2) 성 및 연령별 경제활동 참가율,면 남성은 95%정도의 높은 경제 활동 참가율을 보이는 것을 알 수 있다. 미혼, 기혼 상태와 관련한 여성의 경제 활동 참가율의 비율과 연관지어 생각해 보면 상관계수가 상당히 높은 것으로 나타나고 있는 것이다.3) 성 및 교육정도별 경제활동 참가율, 실업율 (2003)(단위 : % ){경제활동 참가율실업률교 육여남여남계48.974.63.13.6초졸이하40.058.81.02.0중졸이하40.852.42.33.2고졸51.477.33.84.3대졸이상61.689.74.03.3성 및 교육정도별 경제활동참가율을 보면 전체적으로 남성보다 여성이 경제활동 참가 비율이 적으며 특히 대졸이상은 남녀 모두 똑같은 고학력 인재임에도 불구하고 남성이 눈에 뛰게 높은 것을 알수있다. 반면 실업률은 저학력의 여성은 낮고, 남성이 높으며 고학력에서는 여성이 높고 남성이 낮은 것을 볼수 있다.앞의 두 통계자료를 통해서 우리는 노동 시장의 복합적 이중구조를 알수있게 된다. 즉 고생산성.고임금.고용안정의 상층부는 남성이 차지하고 있고 여성은 저생산성.저임금.고용불안의 하층부에 머물러있는 직업의 성분리 구조와 함께 여성근로자들 자체도 저연령.고학력.고소득 계층과 고연령.저학력.저소득의 두계층으로 구분된다는것이다. 직업의 성분리 구조는 노동시장에서 성별임금격차와 직종분리 현상으로 나타나며 남성에게 경제적 안전망을 제공한다.이에 대해 여성근로자의 이중구조는 연령과 경력단절을 중심으로 발생한다.(준)전문직에 종사하는 일부 여성들을 제외하고 대부분의 근로자들은 20대후반에서 30대 초반 경력단절을 경험하며 그 결과 경력단절 이전의 젊은 여성들은 고소득 계층에 속하지만 경력단절 이후의 재취업 여성들은 저소득 계층에 속할 가능성이 높다. 이러한 과정에서 경제활동참가율의 역전 현상이 발생한다. 고학력 여성들은 20대에 높은 경제활동 참가율을 보이다가 30대 이후 급락하는 반면 저학력 여성들은 30대 이후 경제활동참가율이 높아지는 형태로 나타난다. 그러나 이는 고용의 질향상을 높이는데는 미흡하였다.2. 성별임금8.3(713)96.2(102)76.6(733)91.9(114)2) 성별대학교 졸업자 취업률 (2002)(단위 : 1000, %){연도전체인문계사회계자연계의약계예체계사범계교육대(국립)전체65.4(129,414)63.4(17,672)62.5(34,771)63.9(48,740)91.6(9,064)69.4(11,906)65.0(7,261)97.1(4,729)여63.7(62,332)61.9(12,118)60.7(15,972)60.8(15,747)91.2(5,311)66.0(7,850)64.4(5,334)97.6(3,438)남66.9(67,082)67.1(5,554)64.1(18,779)65.5(32,993)92.2(3,753)76.8(4,056)66.6(1,927)95.7(1,291)3) 성별대학원 졸업자 취업률 (2002)(단위 : 1000. %){연도전체인문계사회계자연계의약계예체계사범계전체89.9(48,580)85.5(3,597)90.0(11,166)89.3(16,130)97.8(4,976)82.1(2,460)91.1(10.251)여84.3(16,203)73.3(1,134)83.4(3,289)83.9(3,053)95.9(1,799)75.9(1,440)86.9(5,448)남93.1(32,377)92.7(2,463)93.1(7,877)90.7(13,077)98.9(3,177)92.8(1,020)96.4(4,763)상위의 세표의 취업률을 분석해 보면 고등학교 졸업자취업률을 보면 남성보다 여성이 높다. 하지만 이러한 비율은 고학력으로 갈수록 점점 역전되는 추세인데 대학교졸업자 취업률을 보면 여성보다 남성이 조금 높다. 하지만 대학원 졸업자 취업률을 보면 여성보다 남성의 취업률이 현격히 높은 것을 알수있다. 이것은 고학력일때 여성보다는 남성을 채용한다는 것을 알 수 있고 저학력의 싼 임금노동자로는 여성을 채용한다는 것을 알 수 있다. 이는 노동시장에서 여성의 경력개발에 상당한 악영향을 미치고 있으며 이러한 악순환의 연결고리가 계속 될 경우 우리나라에서 남녀차별은 계속될 수171지방 고시274-271-181-7급 공채*************2633140199급 공채1,348216302,1951,114341,88390817Ⅲ. 결 론남녀간의 고용차별에 관한 문제점과 개선방안1. 근로 기준법에 의한 보호 문제여성근로자와 남성 근로자는 신체적으로 뚜렷한 차이를 나타내고 있음은 물론이고 심리적 생리적 사회적으로 다른 특징을 가지고 있다. 여성은 행동양식이 남성과 달리 감수성이 민감하여 수동적이고 창조성이 적고 소극적인 성격을 가지고 있어서 남성 근로자에 비하여 진취적이고 적극적인 욕구가 다소 부족한 면이 많다. 이러한 특징을 가진 여성근로자에 대한 근로기준법에서의 보호문제는 한국뿐만 아니라 세계 여러 나라에서 오래전부터 적지 않은 과제로 되어왔고 선진 자본주의 제국에서도 초기단계에 개별 근로자 특히 부녀자나 연소 근로자에 대한 보호입법이 마련되어 왔으며 근대에 있어서는 여성 근로자에 대한 보호는 여성 근로자 자신의 보호뿐만 아니라 나아가 미래 근로자의 보호육성이라는 국가적 사회적 기능을 확보하기 위한 것이라 하겠다. 따라서 여성 근로자는 남성 근로자에 비하여 다음과 같은 특성이 있기 때문에 특별히 보호가 요청되어지고 있는 것이다.첫째 사회적 노동 인구의 공급 원천으로서 그들의 육체와 정신을 보호한다는 것은 산업 사회 자체의 합리적인 자세이고 둘째 다음 세대의 건전한 노동력의 순조로운 보육과 보전을 의미하며 셋째 여성 근로자의 보호는 미혼여성을 포함하여 주부로서의 여성과 모성의 보호이므로 근로자 가족 모두에 대한 보존을 의미하는 것이다. 이와 같이 특별한 보호를 받는 것은 전술한 바와 같이 여성이 신체적으로 남성보다 약하다는 것과 여성은 노동자원의 공급원천이 될 수 있다는 것이 주원인이 되는 것이다.특히 근대에 있어서 많은 여성 근로자가 노동시장에 진출하게 되어 임금이나 근로조건 등에서 남성 근로자에 비하여 차별적 대우를 받아온 것은 사실이다. 이러한 문제는 남녀 균등 대우를 주장하는 것으로 발전되어 여성 근로자의 보호는 더욱 중요한 문 있다.
Ⅰ. 서 론 오늘날 자동차산업은 가장 경쟁적이고 혁신적인 변혁에 직면하게 되었다. 생산방식의 혁명 으로 특징되는 변혁의 과정속에서 국제경쟁력 강화라는 화두와 결합되면서 포드주의적 생산시스템은 새로운 생산방식으로 대체하기 시작하였다. 구상과 실행의 분리에 기초한 과학적 노동관리와 부품의 완벽한 호환성에 토대를 둔 一括生産體制를 핵심으로 한 포드주의적 생산방식은 구상과 실행의 엄격한 분리에 따른 노동자들의 반발과 포드주의적 생산방식의 사회적 기술적 한계로 말미암아 생산조직에서의 유연성을 높이고 노동자의 자발성과 능동성을 확대하여 작업효율과 품질을 제고하고 원가를 절감하려는 유연적 합리화 전략등이 도입되면서 변화하기 시작하였다. 특히 ME혁명에 의한 새로운 생산기술의 진보과정에서 단순히 첨단생산기술의 도입과 활용으로 높은 생산성과 고품질을 유지한다는 전략보다는 QC나 JIT과 같은 개별요소와 기존의 조직구조를 결합시킴으로써 생산의 유연성을 극대화시키는 방향으로 작업조직을 재구성함으로써 경쟁력 우위를 확보한 린생산방식이 출현하면서 새로운 생산방식에 대한 도입과 실험이 활발하게 이루어지게 되었다. 이처럼 일본의 자동차업체는 포드주의에서 린방식으로 그리고 다시 포스트 린방식으로의 변용을 꾀하면서 끊임없이 생산성 향상과 품질개선으로 기업의 경쟁력 우위를 확보하려고 노력하고 있다. 한국의 자동차산업도 국내시장의 성숙화와 국제경쟁의 격화로 말미암아 합리화 혹은 유연화 전략이 작업장 단위에서 일방적으로 확산되고 있다. 따라서 이 글은 우리나라 자동차 공장 중 가장 최근에 완공된 현대자동차의 아산공장을 사례를 중심으로 현대 자동차의 린 생산 방식에 대하여 조사해 보고자 한다. 특히 현대와 도요타의 동등한 입장에서의 비교보다는 도요타의 사례를 어떠한 방향으로 현대자동차에 적용시켜 성공하게 되었는지 각 부분별로 현대 위주의 사례를 중심으로 조사하였다.
{- 본 시 학 습 지 도 안 -장소2학년 3반 교실일시2005년 5월 27일지도교사정기용대상2학년 3반단원명4. 경영의 현대화1) 국제 경영과 새로운 환경2) 기업의 국제화2) 기업의 국제화차시2/4차시학습목표1. 국제 경영 환경에 대하여 알아본다.2. 기업의 국제화 단계에 대하여 알아본다.3. 다국적 기업에 대하여 알아본다.수업과정수업단계수업내용수 업 활 동지도상의 유의점시간배분(분)수업매체학습형태교사학생준비인사- 인사 및 출석 점검을 한다.- 가볍게 주의를 환기시키는 말을 건넨다.- 인사 및 학습환경을 정비한다.- 반가운 인사와 더불어 학습환경을 만든다.1분교과서.PPT·판서문답식강의식도입전시학습상기- 전시 학습한 국제화의 필요성 및 국제경영의 형태 에 대해서 알고 있는지 발문 및 학업성취 상태를 확인한다.- 교사의 발문에 답하고 궁금한 사항은 질문하여 이해를 완벽히 하도록 한다.- 학생들의 이해도가 높다고 생각되면 다음 공부할 내용으로 넘어가도록 한다.- 학생의 수업에 대한 흥미도를 살핀다.3분학습목표제시- 본시 학습할 소단원 기업의 국제화 에 대하여 학생들로 하여금 읽히도록 하여 학습에 대한 주의를 기울이도록 한다.- 본시 학습목표를 읽으면서 주의를 기울인다.전개기업의국제화- 기업의 국제화 단계* 국내기업 국제 기업 다국적 기업(초 기) 다국적기업(발전기)- 다국적 기업* 다국적 기업이란?* 다국적 기업의 생성요인1 관세 장벽의 극복2 노동력과 원자재의 확보3 정부 규제로부터의 탈피4 현지 시장의 확보* 다국적 기업의 특징1 경영활동의 세계성2 생산의 국제성3 경영 전략의 초 국가성* 다국적 기업의 유형1 국내 지향형 기업2 현지 지향형 기업3 세계 지향형 기업* 다국적 기업의 진출로 인하여 미치는 영향1 투자국 및 투자 기업에 미치는 영향2 피투자국 및 현지 기업에 미치는 영향- 교과서와 ppt를 보고 이해한다.- 교사의 설명을 듣고 이해한다.- 이해가 어려운 부분은 교사에게 질문한다.- 중요한 부분은 교과서 및 노트에 필기를 하여 이해도를 높인다.- 선생님이 질문한 내용에 대해서는 적극적으로 대답할 수 있도록 한다.- 이해가 쉽도록 천천히 학생의 입장에서 설명하도록 노력한다.- 중요한 부분은 더욱더 강조하여 학생들이 집중할 수 있도록 한다.- 사진 및 동영상 자료를 활용하여 학생들의 이해도를 높일 수 있도록 한다.- 수업중 질문을 통하여 학생들이 수업에 집중 할 수 있도록 한다.5분5분10분8분8분5분교과서.PPT·판서{수업과정수업단계수업내용수 업 활 동지도상의 유의점시간배분(분)수업매체학습형태교사학생결말본시학습 정리- 기업의 국제화에 대한 핵심 개념을 다시 한번 상기시켜 준다.- 교사의 설명 및 필기내용을 통하여 학습내용을 이해한다.- 학생들의 학습상황을 빠르게 점검 할 수 있도록 한다.- 학생들의 주의가 흐트러지지 않도록 한다.1분PPT문답식강