[교육심리] 에릭슨

목차

에릭슨의 생애
주요 개념
8가지 발달 단계
정체감
평가
시사점

본문내용

에릭슨은 인간의 성격이 평생에 걸쳐서 발달한다는 것을 강조하면서 계속적으로 존재의 위기 시에 심지어 신체의 신진대사가 쇠퇴해 갈 때에도 관여한다고 하였다. 특히 청소년기의 갈등으로 나타나는 정체감대 역할혼돈이라는 용어는 에릭슨의 대명사처럼 사용되었다. 에릭슨은 프로이트의 이론을 확장하였다.
첫째, 성격발달의 본능적 측면뿐만 아니라 심리사회적 측면을 강조
둘째, 원초아보다 자아를 강조
셋째, 프로이트가 본능을 강조한 반면 에릭슨은 전체성격의 형성에 문화, 사회, 역사의 영향을 인식
넷째, 성격형성에 과거뿐 아니라 미래도 중요하다고 봄

참고자료

· 교육학 개론 교육과학사 조수환저
· 교육과 사회학 대구 효성 카토릭 대학 출판사 최저웅 저
· 발달 심리학 학지사 송명자 저