부모와 아이가 함께하기에 적절한 감각놀이를 예시를 통해 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 감각놀이 개념
2. 부모와 아이가 함께하는 감각놀이 효과
3. 예시를 통한 부모와 자녀의 감각놀이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 과학문명과 산업발전으로 다양한 게임과 장난감이 등장했지만 게임이 가진 교육적 효과는 오히려 떨어지는 등 부정적인 영향을 미쳤다. 실내에서 비디오 게임과 같은 혼자 게임을 하는 것은 사회적 발달에 중요한 결함을 가져올 위험이 있습니다. 따라서 영유아 발달에 부정적인 영향을 미치는 기계환경의 위해성을 인식하고 영유아 발달에 적합한 환경이 무엇인지 고민해야 한다. 현대사회의 영유아는 어린 시절부터 과도한 지적 요구와 경쟁, 과도한 TV시청과 컴퓨터게임 증가, 또래와의 상호작용 및 주변환경에 대응할 수 있는 학습능력 기회 부족, 심각한 환경오염 등으로 다양한 놀이경험이 제한되고 사회결핍·비만·스트레스 증가 등 영유아 행동발전에 부정적인 결과를 초래하고 있다. 더욱이 이 기간 동안 감각은 다양한 환경 자극을 받으며 민감한 감각 자극은 영유아의 크고 작은 근육 운동 기능, 정서 발달 및 지적 발달에 영향을 미칩니다.

참고자료

· 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
· 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005
· 염해진, “영아의 감각·운동발달을 위한 작동용 장난감 디자인”, 서울여대, 2002
· 권봉금, “일상생활용품을 활용한 가정연계 감각탐색활동이 만2세반 영아의 사회정서발달과 놀이성에 미치는 효과”, 총신대, 2018
· 양현옥, “감각놀이 중심의 신체활동이 영아의 사회정서행동에 미치는 영향”, 한양대, 2016