관찰일지 만4세 24명 1학기

목차

없음

본문내용

1학기 유아 관찰 기록
관찰 기간: 20 년 3월 - 20 년 8월

건강/일상생활/관찰내용
: 좋아하는 반찬은 다 먹고 야채 반찬은 많이 남아있다. “00아, 밥 빨리먹자. 이제 치우고 활동해야지”하자 “예”하고 대답은 하지만 야채 반찬에 손이 가지 않는다. 교사를 보고 “나 이거 먹어본 적 없어요”한다. 교사가“00아, 씹어서 먹어보면 맛 괜찮을거야”하니 머뭇거리다 씹어 삼킨다.

신체운동/관찰내용
: 선생님 따라 열심히 체조를 따라 하기를 한다. 공 굴리기를 해보며 00이 차례가 되자 앞에 나와 중심을 잡으며 앞으로 직진하며 교구를 굴려 본다. 친구들은 재빠르게 앞으로 가지만 00이는 중심을 잃지 않으려고 천천히 앞으로 나가서 굴려 보기를 한다.

의사소통/관찰내용
: 책보기 영역에서 책을 보던 도중 나를 발견하자 앞치마를 끌어당기며 책을 읽어달라고 이야기를 한다. 책 한 권을 다 읽은 이후에는 교사 뒤를 따라다니며 “선생님, 원피스 단추 좀 잠궈 주세요”, “ 선생님, 제 얼굴좀 그려주세요” 등의 말을 하며 나의 손을 꼭 잡는다. 그 모습을 본 선생님께서 스스로 책을 볼 수 있게한다. 그리고 00이가 할수 있다고 격려를 한다.

사회관계/관찰내용
: 역할영역에서 친구들과 놀이를 한다. 역할영역에 있는 아기 인형을 가지고 놀이를 하다가 교사와 눈이 마주치자 교사에게 다가온다. 00이가 교사에게 다가와 “선생님, 제 동생 이름 뭔 줄 알아요?”라고 물어본다. 교사가 “음...00이 동생 이름 알려 줄 수 있니?”라고 물어보자 00이는 한 글자 큰 소리로 알려준다.

예술경험/관찰내용
: 미술영역에서 색종이를 접어서 가위로 자르고 펼쳐서 “선생님 이거 카네이션이에요. 선생님 줄 거예요”하며 선생님 가슴에 테이프를 사용하여 붙여준다. 하나를 더 만들어 준다며 다시 색종이를 반으로 접고 또 접어서 가위로 모양을 내여 오린다.

참고 자료

없음